Экологический праздник для начальной школы: «День Земли»



Скачать 75,11 Kb.
Дата22.10.2016
Размер75,11 Kb.



Экологический праздник для начальной школы:

«День Земли».














Цели:

  1. познакомить учащихся с праздником «День Земли»;

  2. формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание;

  3. воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.



На фоне музыки «Земляне».
Слайд 1,2,3

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной увидишь

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

-Не настораживают ли вас последние строки? Почему в них звучит тревога?( ... ) Сегодняшний наше выступление мы посвящаем нашей планете. Планете Земля.


Песня «Живи, Земля»

Слайд 4,5


Человек живёт в этом прекрасном мире, наполненном гармонией и красотой. И судьба планеты Земля - в ЕГО руках.

  • Человек! Создал страшные яды, которые убивают всё живое.

  • Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.

  • Человек! Вырубает лес, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора.

  • Нашей планете грозит страшная беда!


День Земли ежегодно отмечается во многих странах мира  22 апреля, в день весеннего равноденствия.

Традиция его празднования лежит в 40-х годах 19 века.

Первый День Земли в США отметили 22 апреля 1970 года, в память о катастрофе 1969 года возле города Санта-Барбары. Тогда из скважины вылились миллионы тонн нефти, в результате чего погибло множество птиц и морских животных.

С 1994 года этот день объявлен всемирным.   С 1997 года День Земли  начали отмечать и в России. Это самая массовая и масштабная природоохранная акция. В этот день решаются важнейшие задачи по благоустройству и озеленению городов, сельских поселений, расширению площади зеленых насаждений, уменьшению загрязнения земель промышленными выбросами и твердыми бытовыми отходами.

Выступление детей Слайд 6

Что за поле без цветов,

без проворных муравьёв,

Что за дерево без птиц,

Без скворцов и без синиц ...

Приходите погулять,

Песни петь и танцевать!

Жить здесь будем вместе мы,

Жить здесь будем не одни!




Что за пруд без лягушат,

Что за озеро без рыб.

Только слезы старых ив

Воду грязную мутят.

Приходите к нам лягушки,

Насекомые, зверушки.

Поселяйтесь здесь цветы

Птицы, рыбы и кроты.

Слайд 7.

Песня «Гномы.

Слайд 8-9

»Здравствуй, природа! Здравствуйте, леса и реки, моря и озера, поля и горы!

Здравствуйте, птицы: соловьи: совы, воробьи и голуби! Здравствуйте, звери: тигры, львы, слоны, волки!

Если бы человек каждый день вот так здоровался не только с родными и знакомыми, но и со всем живым, что его окружает, может быть, до сих пор на земле жили бы все те животные и растения, о которых мы уже больше никогда не увидим - люди уничтожили их.

Слайд 7


Уничтожение продолжается и сейчас. Цели разные: кто-то хочет получить побольше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие, а кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой лягушку, бросает камнем в птицу - развлекается. Иногда слышишь: «Человек - царь природыl» Но кто поставил человека над природой? Сам человекl А кто человек без природы? Представить себе это невозможно ... Без воздуха, воды, пения птиц, ароматов лугов, шелеста листьев. Все это нам щедро дает природа, а взамен просит только бережного, доброго отношения. К сожалению, ни растения, ни животные не могут говорить. А если б могли? Давайте пофантазируем. Сегодня к нам в гости пришли объекты неживой природы.

Выступление детей в костюмах слайд 10

Вода. Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько

Вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов. Даже в чистых льдах Арктики нашли стиральный порошок. В результате «деятельности» человека в реках Сена, Волга, Дунай, Рейн купаться вообще нельзя. В сибирских из-за затонувшего леса и сброса неочищенных стоков появились микроорганизмы, очень вредные для здоровья и человека, и животных.

Байкал в результате «деятельности» закрытого ныне целлюлозно-бумажного комбината теряет способность самоочищаться: омуль еле шевелится. Весь мир облетели снимки плачущей нерпы. Байкал содержит 1/3 мировых запасов пресной воды. В реке Амур столько минеральных удобрений, что дети после купания покрываются сыпью.

В организме рыбы происходят мутации: увеличивается в размере печень, рыбы рождаются с двумя хвостами. В Приморье три тяжелых экологических района: Северо-Горные лесные районы - Дальнегорск, Кавалерово - сбрасывают отходы в реки Рудная и Кавалерово.

Ханкайская низменность: вода загрязнена пестицидами на глубину 20 м; в почве 2 - 3% гумуса, что сильно изменяет состав воды; более 100 тысяч человек живет на привозной воде. Юг Приморья: в мае сильно обрабатывают лес пестицидами, которые попадают в воду.

Завод Дальполиметалл был построен в 1920 г. без очистных сооружений: идет сброс в воду свинца, избыток которого ведет к белокровию. Бухта Находка, Золотой Рог, Амурский залив потеряли свое промысловое значение из-за загрязненности. В результате медузы крестовики стали агрессивными и нападают на человека.

Золотой Рог, красивейшая бухта, мертва. На дне ее полуметровый слой мазута. Нужны миллионы рублей для ее очистки.

Слайд 11


П о ч в а Почва образуется очень медленно, нужны сотни и тысячи лет! А вот разрушить ее можно очень быстро. За последние 100 лет на Земле разрушено примерно 1/4 часть всех плодородных почв! Освоение целинных и залежных земель велось безграмотно. Первые 5 лет мы давали хорошие урожаи, часть его даже оставалась на полях. Но суховеи поднимали миллиарды тонн гумуса - плодородного слоя - и уносили к подножию Тянь-Шаня. Человек начал вносить горы минеральных удобрений: пестицидов, нитратов, ддт. Происходило засаливание земель, отравление почвы и людей. Например, селитра в Средней Азии стимулировала рост фруктов, но травила почву и влияла на здоровье человека. Люди испортили почву Приханкайской низменности, где выращивали рис.

Слайд 12


Воздух. За год только углекислого газа в атмосферу выбрасывается 5 миллиардов тонн. В результате истончается озоновый слой, появляются озоновые дыры: постоянная - над Антарктикой, времена ми расширяющиеся и временами уменьшающиеся над Арктикой, район Европы. В эти дыры попадают ультрафиолетовые лучи, которые вызывают раковые заболевания, уменьшается количество кислорода. Уничтожаются леса, в основном тропический, многоярусный лес. Смешанные леса России усыхают в результате неправильной мелиорации. Территория в 1 О 000 га - это. усохший лес, где изменились климат, почвы, водообмен, погибли животные. А усохшие леса - плохие поставщики кислорода в воздух. А если сюда добавить выхлопные газы от транспорта, котельных, заводов черной и химической промышленности?

Слайд 13


Песня+танец «Ежики».

Физкультминутка-игра «Да, нет»

Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если – нет, то присядьте.



  • Необходимо экономно использовать природные ресурсы.

  • Я закрываю водопроводный кран, пока чищу зубы.

  • Я не выключаю свет, выходя из комнаты.

  • Мне не нравится запах выхлопных газов.

  • Я мусорю на улице.

  • Видя насекомое в своей комнате, я выпускаю его на волю, вместо того, чтобы убить.

  • Используя бумагу в работе, трачу её попусту, не экономно.

  • Планета Земля - наш общий дом.

  • Охрана природы приносит пользу.

Слайд 14

У природы живые краски,

Пусть живет она без опаски,

Пусть живут звери и птицы,

Пусть человека никто не боится!.

Слайд 15(Сценка Баба-Яга и хулиган)

Слайд 16

Песня про лес.

Но пока не все люди на Земле соблюдают правила о которых мы говорили, к сожалению на нашей планете правит ее величество несравненная и разнообразная, постоянно растущая и неиссякаемая императрица Мусорная куча!

Слайд 17.

Выходит под фанфары (Мусорная куча).

Куча: Ребята! И в нашем селе есть проблема утилизации отходов. Как же можно решить эту проблему? Что можно сделать с мусором в нашем селе?

Слайд 18.(говорят дети).

Куча: уважаемые умники и умницы! Если все люди будут поступать так как вы говорите, то не будет столько мусора. Моя империя рухнет и я лишусь престола!

Слайд 19.

Для того, чтобы привлечь внимание к окружающей среды, во всем мире проводятся акции протеста. Ребята нашей школы решили присоединиться к этому решению.

Внимание! Костюмированный парад(проход детей в костюмах из вторсырья)

Слайд 20-21Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.

Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!

Здравствуй, планета!

Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья,

Отныне мы вместе большая семья ­

Цветы и деревья, птицы и я!


Дети исполняют песню на мотив «Солнечный круг»
Против стрельбы, против беды.

Встанем за нашу планету.

Звери навек, Счастье навек,

Так повелел человек!

Пусть всегда будут рощи,

Пусть всегда будут птицы,

Пусть в тайге будут звери,

А у дома - цветы!

Пусть всегда будут люди,

Пусть всегда будут дети,

Пусть всегда в чистом небе

Будет солнце светить.




Каталог: avatar
avatar -> Реферат по теме: «История мирного атома в России: ледокол
avatar -> «Радианная мера углов»
avatar -> Изучение видов жизни во Вселенной
avatar -> Николай Владимирович Брусникин, педагог дополнительного образования с. Новоселово 2016-2017 уч. Год Содержание: пояснительная записка стр. Учебно тематический план
avatar -> Основная образовательная программа начального общего образования
avatar -> Рекомендации по подготовке к егэ-2013 по биологии по материалам статьи Г. С калиновой, Р. А. Петросовой «Единый государственный экзамен по биологии : итоги, проблемы и перспективы»
avatar -> Работа с родителями


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал