Программа дисциплины «Организация внешних связей в субъектах рф»


Место дисциплины в структуре образовательной программы



страница2/5
Дата26.10.2016
Размер0.5 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу (специальные дисциплины) и является дисциплиной по выбору. Изучение дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Основы экономики», «Основы менеджмента», «Иностранный язык».
5. Тематический план учебной дисциплины



Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1.

Теоретические, методологические и правовые основы управления международными и внешнеэкономическими связями на уровне субъектов Российской Федерации

18

2

-

2

14

2.

Государственный протокол Российской Федерации. Международный протокол. Протокольные практики на региональном уровне

18

2

-

-

16

3.

Организационно-протокольное обеспечение визитов иностранных делегаций в регионы

18

2

-

2

14

4.

Протокольные аспекты зарубежных поездок руководителей субъектов Российской Федерации.

18

2

-

2

14

5.

Церемониал официальных мероприятий. Международный этикет

18

2

-

2

14

6.

Переговорный процесс и национальные особенности делового общения

18

2

-

2

14

7.

Управление внешнеэкономическими связями на региональном уровне

18

2

-

2

14

8.

Формирование международного имиджа региона в медийном пространстве

18

2

-

2

14

ИТОГО:

144

16

-

14

114


6. Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры

1

2

3

4




Текущий


Контрольная работа

*










Письменная работа 60 минут (тест)

Итоговый

Экзамен





*







Устный опрос по билетам



    1. Критерии оценки знаний, навыков


Оценки по всем формам контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Текущий контроль состоит из контрольной работы в форме тестирования. По итогам выполнения тестового задания оценки выставляются исходя из следующего соотношения правильных ответов:


Оценка по 10-балльной шкале

Количество правильных ответов (%)

10

90

9

85

8

80

7

75

6

70

5

60

4

50

ниже 4

менее 50


6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях по следующим критериям: активность, степень проработанности материала и подготовленности по заданной теме, умение анализировать и оценивать социально-экономические события и процессы, происходящие в стране и мире. Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная.

Итоговая оценка по курсу «Организация внешних связей в субъектах Российской Федерации» формируется как сумма двух оценок: накопленная оценка – по результатам выполнения контрольной работы (теста) и работы на практических занятиях, а также оценка по итогам ответов на вопросы в рамках экзамена. Способ округления оценок – арифметический.
Оитог. = 0,5*Онакпл. + 0,5*Оэкзпмен,

где Онакопл. =0,6*Оаудитор. + 0,4*Ок/р


В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.


  1. Содержание дисциплины


Тема 1. Теоретические, методологические и правовые основы управления международными и внешнеэкономическими связями на уровне субъектов Российской Федерации.

Содержание раздела: Ведение в дисциплину. Понятие внешних связей субъекта Российской Федерации, их место в системе деятельности органов исполнительной власти. Управление внешними связями на региональном уровне. Разграничение полномочий в области международного и внешнеэкономического сотрудничества на федеральном и субфедеральном уровнях. Координация работы по организации внешних связей субъектов федерации с МИД России и другими федеральными исполнительными органами. Постоянные представительства Министерства иностранных дел в субъектах Федерации.
Количество часов аудиторной работы: 4
Объем самостоятельной работы: 14
Основная литература по разделу:

  1. Указ Президента Российской Федерации от 16 сентября 2004 г. № 1183 «Основные положения государственной протокольной практики Российской Федерации».

  2. Венская конвенция о дипломатических сношениях от 18.04.1961 [Электронный документ] http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/dip_rel.shtml (Проверено 12.11.2012).

  3. МИД России. Международные и внешнеэкономические связи субъектов Российской Федерации [Электронный документ]: http://www.mid.ru/bdomp/sitemap.nsf/kartaflat/03.02.02.07 (проверено 30.08.2014).

Дополнительная литература:

  1. Закон Нижегородской области от 16 апреля 2001 года № 181-З "О координации международных и внешнеэкономических связей на территории Нижегородской области".

  2. Саая А.П. Полномочия субъектов Российской Федерации в сфере международных отношений через призму их конституционно-правового статуса // Актуальные проблемы теории и практики конституционного судопроизводства: Сборник научных трудов. - Казань: ООО "Офсет-сервис", 2013, Вып. VIII. - С. 349-356. [Электронный документ]:  http://www.ksrtuva.ru/files/Doklad%20den%20yrista.doc. (Проверено 30.08.2014)

  3. М.А. Суржиков. Институты внешнеэкономической деятельности региона: особенности формирования и тенденции развития // Экономические науки. 2011.  № 6. С. 202-205.  [Электронный документ]: http://ecsocman.hse.ru/text/48330040.html (проверено 30.08.2014).


Формы и методы проведения занятий по разделу: подготовка презентаций; проведение дискуссии

Тема 2: Государственный протокол Российской Федерации. Международный протокол. Протокольные практики на региональном уровне


  1. Содержание раздела: Государственный протокол Российской Федерации: основные понятия. Протокольная практика в субъектах федерации: цели, задачи, нормативная база, организационное обеспечение. Опыт Нижегородской области и сравнение с другими регионами России. Протокол и символы суверенитета государства. Флаг. Герб. Гимн и действующее законодательство. Этикет государственного флага и государственного гимна.


Количество часов аудиторной работы: 2
Объем самостоятельной работы: 16
Основная литература по разделу:

  1. Указ Президента Российской Федерации от 16 сентября 2004 г. № 1183 «Основные положения государственной протокольной практики Российской Федерации».

  2. Венская конвенция о дипломатических сношениях от 18.04.1961 [Электронный документ] http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/dip_rel.shtml (Проверено 12.11.2012).

  3. В.И. Соболев, Е.Б. Абросимова. О деловом этикете, и не только... Книга для предпринимателей, руководителей и персонала компаний. Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2013. - 588 с.

  4. Федеральный конституционный закон от 25.12.2000 N 2-ФКЗ (ред. от 12.03.2014) "О Государственном гербе Российской Федерации" (25 декабря 2000 г.)

  5. Федеральный конституционный закон от 21 декабря 2013 г. N 5-ФКЗ "О внесении изменений в статьи 4 и 6 Федерального конституционного закона "О Государственном флаге Российской Федерации" и статью 3 Федерального конституционного закона "О Государственном гимне Российской Федерации".

Дополнительная литература:

  1. Рекомендации по приему делегаций зарубежных государств в субъектах
    Российской Федерации [Электронный документ]: http://www.mid.ru/bdomp/bull.nsf/b8c211ca1a623d7f432568e900412a30/7959da0feed6c340432568e4002f1afd!OpenDocument (Проверено 30.08.2014).

  2. Основные положения протокольной практики Саратовской области, касающиеся приема делегаций различного уровня. [Электронный документ]: http://www.invest.saratov.gov.ru/ved/poryadok%20priema5.doc. (Проверено 30.08.2014).


Формы и методы проведения занятий по разделу: изучение нормативных правовых актов; тестирование и дискуссия
Тема 3. Организационно-протокольное обеспечение визитов иностранных делегаций в регионы
Содержание раздела: Порядок приема глав государств, глав правительств, министров иностранных дел зарубежных государств в Российской Федерации. Виды визитов на высшем и высоком уровне и их особенности. Объем протокольных мероприятий и уровень персонального участия официальных лиц. Согласование сроков и характера визита. Подготовка проекта распоряжения, программы визита и другой документации. Вопросы координации.
Количество часов аудиторной работы: 4
Объем самостоятельной работы: 14
Основная литература по разделу:

  1. Указ Президента Российской Федерации от 16 сентября 2004 г. № 1183 «Основные положения государственной протокольной практики Российской Федерации».

  2. Венская конвенция о дипломатических сношениях от 18.04.1961 [Электронный документ] http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/dip_rel.shtml (Проверено 12.11.2012).

  3. В.И. Соболев, Е.Б. Абросимова. О деловом этикете, и не только... Книга для предпринимателей, руководителей и персонала компаний. Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2013. - 588 с.

Дополнительная литература:

  1. Рекомендации по приему делегаций зарубежных государств в субъектах
    Российской Федерации [Электронный документ]: http://www.mid.ru/bdomp/bull.nsf/b8c211ca1a623d7f432568e900412a30/7959da0feed6c340432568e4002f1afd!OpenDocument (Проверено 30.08.2014).

  2. Основные положения протокольной практики Саратовской области, касающиеся приема делегаций различного уровня. [Электронный документ]: http://www.invest.saratov.gov.ru/ved/poryadok%20priema5.doc. (Проверено 30.08.2014).


Формы и методы проведения занятий по разделу: разработка программы визита; дискуссия
Тема 4. Протокольные аспекты зарубежных поездок руководителей субъектов Российской Федерации.
Содержание раздела: Подготовка и организационно-протокольное обеспечение зарубежных визитов руководителей субъектов Российской Федерации. Подготовительные и передовые группы. Взаимодействия с посольствами при подготовке и обеспечению визитов. Составление и согласование программы визита. Роспись основных элементов программы и ее особенности – Женская программа и ее специфика. Учет национальных традиций и обычаев при проведении зарубежных визитов. Протокольная практика зарубежных государств (США, Великобритания, ФРГ, Франция, Япония, страны Ближнего Востока, Латинской Америки и др.).
Количество часов аудиторной работы: 4
Объем самостоятельной работы: 14
Основная литература по разделу:

  1. Указ Президента Российской Федерации от 16 сентября 2004 г. № 1183 «Основные положения государственной протокольной практики Российской Федерации».

  2. Венская конвенция о дипломатических сношениях от 18.04.1961 [Электронный документ] http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/dip_rel.shtml (Проверено 12.11.2012).

  3. В.И. Соболев, Е.Б. Абросимова. О деловом этикете, и не только... Книга для предпринимателей, руководителей и персонала компаний. Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2013. - 588 с.

Дополнительная литература:

  1. Рекомендации по приему делегаций зарубежных государств в субъектах
    Российской Федерации [Электронный документ]: http://www.mid.ru/bdomp/bull.nsf/b8c211ca1a623d7f432568e900412a30/7959da0feed6c340432568e4002f1afd!OpenDocument (Проверено 30.08.2014).

  2. Основные положения протокольной практики Саратовской области, касающиеся приема делегаций различного уровня. [Электронный документ]: http://www.invest.saratov.gov.ru/ved/poryadok%20priema5.doc. (Проверено 30.08.2014).


Формы и методы проведения занятий по разделу: подготовка презентаций; работа с кейсом

Тема 5. Церемониал официальных мероприятий. Международный этикет
Содержание раздела: Церемониал официальных мероприятий и протокол приемов. Подготовка и проведение приемов – повод и время. Приглашение на прием и порядок ответа на приглашение. Характер официальных и неофициальных приемов. Протокол и этикет официальных приемов. Встреча и проводы гостей. Приход и уход с приема. Порядок обслуживания. Учет национальных особенностей и традиций. Протокольное старшинство и рассадка. Принципы рассадки. Варианты рассадки. Протокольная техника и ее использование. Протокол визитов. Церемония встречи и проводов, ее особенности в зависимости от характера и формата визита. Порядок размещения. Переговоры и беседы. Подписание документов. Церемониал возложения венка. Обмен подарками. Поездка по стране.
Количество часов аудиторной работы: 4
Объем самостоятельной работы: 14
Основная литература по разделу:

  1. Указ Президента Российской Федерации от 16 сентября 2004 г. № 1183 «Основные положения государственной протокольной практики Российской Федерации».

  2. В.И. Соболев, Е.Б. Абросимова. О деловом этикете, и не только... Книга для предпринимателей, руководителей и персонала компаний. Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2013. - 588 с.

Дополнительная литература:

  1. Протокол и этикет дипломатического и делового общения. [Электронный документ]: http://www.e-reading.me/book.php?book=129013 (Проверено 30.08.2014).


Формы и методы проведения занятий по разделу: выполнение письменных заданий (заполнение таблиц, составление карт), проведение дискуссии
Тема 6. Переговорный процесс и национальные особенности делового общения
Содержание раздела Протокол и переговорный процесс. Протокол двусторонних и многосторонних переговоров. Состав делегаций и протокольное старшинство внутри делегации. Порядок встречи делегации. Подготовка помещения и рассадка за столом переговоров. Порядок подписания двусторонних и многосторонних документов. Организация протокольных мероприятий от имени главы делегации и ее членов. Официальные документы и протокольные особенности переписки на высоком уровне. Переговорный процесс и национальные особенности делового общения.

Количество часов аудиторной работы: 4
Объем самостоятельной работы: 14
Основная литература по разделу:

  1. Василенко И.А. Политические переговоры: Учеб. пособие. — 2-е изд., испр, и доп. — М.: ИНФРА-М, 2011. — 396с. — (Высшее образование). [Электронный документ]: http://hist.asu.ru/faculty/cafedrs/library/politalks.pdf (Проверено 30.08.2014).


Дополнительная литература:

  1. В.И. Соболев, Е.Б. Абросимова. О деловом этикете, и не только... Книга для предпринимателей, руководителей и персонала компаний. Нижний Новгород: ДЕКОМ, 2013. - 588 с.

Формы и методы проведения занятий по разделу: выполнение письменных заданий (заполнение таблиц, составление карт), проведение дискуссии
Тема 7. Управление внешнеэкономическими связями на региональном уровне
Содержание раздела: понятие и виды внешнеэкономической деятельности на региональном уровне. Основные показатели и методики оценки эффективности ВЭД региона. Региональная экономическая безопасность, экспортный потенциал, внешняя торговля, привлечение иностранных инвестиций. Анализ статистической информации в области внешнеэкономической деятельности регионов. Взаимодействие с торгпредствами России за рубежом по вопросам поддержки ВЭД региона.
Количество часов аудиторной работы: 8
Объем самостоятельной работы: 4
Основная литература по разделу:

  1. Мировая экономика: учебник / под ред. Б. М. Смитиенко. М.: Издательство Юрайт, 2009. 581 с.

  2. Федеральная служба государственной статистики. Регионы России. Социально-экономические показатели - 2012 г. [Электронный документ]: http://www.gks.ru/bgd/regl/B12_14p/Main.htm (проверено 30.08.2014).

  3. Минэкономразвития России. Внешнеэкономическая деятельность [Электронный документ]:http://www.economy.gov.ru/wps/wcm/connect/economylib4/mer/activity/sections/foreigneconomicactivity/index (проверено 30.08.2014).

  4. А.В. Кравченко. Факторы социально-экономического роста и их влияние на внешнеэкономическую деятельность региона // Вопросы экономики и права. 2011.  № 6. С. 63-67.  [Электронный документ]: http://ecsocman.hse.ru/text/38172611.html (проверено 30.08.2014).

  5. А.Л. Рвачев. Государственное регулирование привлечения прямых иностранных инвестиций в экономику российских регионов // Вопросы экономики и права. 2011.  № 5. С. 104-107.  [Электронный документ]: http://ecsocman.hse.ru/text/38157678.html (проверено 30.08.2014).

  6. МИД России. Международные и внешнеэкономические связи субъектов Российской Федерации [Электронный документ]: http://www.mid.ru/bdomp/sitemap.nsf/kartaflat/03.02.02.07 (проверено 30.08.2014).


Дополнительная литература:

  1. Закон Нижегородской области от 16 апреля 2001 года № 181-З "О координации международных и внешнеэкономических связей на территории Нижегородской области".

  2. Постановление Правительства Нижегородской области от 17 апреля 2006 года № 127 «Об утверждении Стратегии развития Нижегородской области до 2020 года» (с изменениями от 20 марта 2009 года).

  3. Постановление Правительства Нижегородской области от 25 декабря 2013 года № 997 «Об утверждении Инвестиционной стратегии Нижегородской области до 2025 года»

  4. Постановление Правительства Нижегородской области от 28 апреля 2014 года № 286 «Об утверждении государственной программы "Развитие инвестиционного климата Нижегородской области".

Формы и методы проведения занятий по разделу: проведение расчётов, дискуссия.
Тема 8. Формирование международного имиджа региона в медиа-пространстве
Содержание раздела: Организация информационного сопровождения внешних связей региона, правила предоставления официального комментария, имидж, репутация, бренд региона на международной арене через СМИ, процедуры коммуникации с зарубежным журналистским пулом; форматы пресс-мероприятий и их особенности. “Soft power”: понятие, анализ отечественной и зарубежной практики. Международный портрет регионов.
Количество часов аудиторной работы: 4
Объем самостоятельной работы: 14
Основная литература по разделу:

1. Чумиков, А. Н. Связи с общественностью : Теория и практика: Учебное пособие / А. Н. Чумиков, М. П. Бочаров. - М. : Дело, 2003. - 496 с. - ISBN 5-7749-0293-5 : 156-53.



Дополнительная литература:

  1. Василенко И.А. Политические переговоры: Учеб. пособие. — 2-е изд., испр, и доп. — М.: ИНФРА-М, 2011. — 396с. — (Высшее образование). [Электронный документ]: http://hist.asu.ru/faculty/cafedrs/library/politalks.pdf (Проверено 30.08.2014).

  2. Федеральный закон от 7 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». [Электронный документ] http://www.rg.ru/2006/07/29/informacia-dok.html (Проверено 12.11.2012).


Формы и методы проведения занятий по разделу: анализ публичных выступлений; выполнение письменных заданий (заполнение таблиц, составление карт)


  1. Образовательные технологии

В ходе преподавания данной дисциплины используются следующие образовательные технологии, активные и интерактивные формы проведения занятий — выступление специалистов-практиков, выполнение мини-проектов для конкретных предприятий, дискуссии, разбор практических задач и кейсов.
8.1. Методические рекомендации преподавателю.

Курс «Организация внешних связей и протокольная практика в субъектах Российской Федерации» предусматривает как познавательный, так и практический аспекты. Цель курса - познакомить студентов с системой и правовыми основами организации внешних связей в регионе, основными положениями государственного и международного протокола и современной практикой организации приёмов и визитов на высоком уровне. Данные навыки и знания принципиально необходимы в деятельности, связанной с государственным управлением. Деятельность органов власти во многом связана с представлением интересов региона


за его пределами. В процессе своей работы государственные гражданские служащие участвуют в мероприятиях государственного и международного уровня, проводят переговоры с официальными лицами иностранных государств и представителями зарубежных сообществ. Знания основ протокольной практики, делового этикета, международных норм необходимы руководителям вне зависимости от профиля возглавляемого ими органа власти, будь то промышленность, энергетика или международное сотрудничество. Специалистам, работающим в системе госслужбы, эти знания также пригодятся при работе с делегациями, а также при организации рабочих визитов руководителей за рубеж. Поэтому преподавателю необходимо особое внимание уделить проведению тренинговых и практических занятий по непосредственным моделям управленческой деятельности, связанной с различными уровнями управления.

При реализации таких форм учебных занятий, как практикумы и семинары по отдельным темам следует использовать активные и интерактивные формы проведения занятий - деловые и ролевые игры, разбор практических задач и кейсов, тестирование, тренинги.

Преподавателю следует оценивать работу студентов на практических занятиях по их активности. Активность может определяться преподавателем по фронтальному опросу студентов в течение каждого занятия. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Итоговая оценка показателя активности определяется по совокупности данных за весь период обучения по данной учебной дисциплине.


Каталог: data -> 2015
2015 -> Программа дисциплины Системы управления проектами для направления 080100. 62
2015 -> Доклад о ходе реализации Программы развития
2015 -> Программа дисциплины» (9 семестр) для специальности 210107. 65 «Электронное машиностроение»
2015 -> Анна Владимировна Ямпольская Профессор кафедры современных проблем философии
2015 -> Программа дисциплины Введение в исследование западного эзотеризма
2015 -> Резюме анкетные данные: фио
2015 -> Диссертационного исследования соискателя
2015 -> Стратегия национальной безопасности февраль 2015 год
2015 -> Стратегия национальной безопасности
2015 -> Программа дисциплины Философия и история высшего образования


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал