Программа дисциплины «Политическая и экономическая история»


Тематический план учебной дисциплины



страница2/11
Дата03.04.2018
Размер1,8 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

5 Тематический план учебной дисциплины


Название темы



Всего часов по дисциплине



Аудиторные часы

Самостоятельная работа



Лекции

Сем. и практ. занятия

1. Основные тенденции социально-экономического развития стран Запада в конце XVI – XVII в.

8

4




4

2. Традиционный Китай: основные тенденции развития. Механизм династийного цикла.


6

4




2

3. Социально-экономическое развитие Нидерландов в XVI-XVII вв.

4

2




2

4 . Мануфактурный капитализм в Англии

6

4




2

5. Политическая история Европы и Северной Америки во второй половине XVI – XVIII в.

6

4




2

6. Особенности минского и цинского династийных циклов в Китае, XV в. – середина XIX в.

6

4




2

7. Основные цивилизационные характеристики Индии

6

4




2

8. Арабские страны Ближнего Востока и Северной Африки под владычеством османской империи XVII - начало XX вв.

.


4

2




2

9. Индия в доколониальный период

6

4




2

10. Политическая обстановка в Европе в XVIII в. до Великой Французской революции

6

4




2

11. Промышленный переворот в Великобритании

6

4




2

12. Индия в колониальный период

4

2




2

13. Латинская Америка в колониальный период (1492-1810 гг.)





6

4




2

14. Великая Французская революция





8

4




4

15. Европа в 1792 – 1815 гг. Эпоха Наполеона

4

2




2

16. Латинская Америка: борьба за независимость (1810 – 1826 гг.)


6

4




2

17. Особенности социально-экономического развития Франции в XVIII – начале XIX в.


6

4




2

18. Специфика социально-экономического развития немецких земель в XVIII – начале XIX в.


6

4




2

19. Обзор истории Японии с древних времен до реставрации Мэйдзи (1867-68 гг.)





6

4




2

20. Основные тенденции политического развития Европы в XIX в. Образование Германии и Италии

4

2




2

21. Экономическая и социальная история США в XIX – начале XX в.


4

2




2

22. Внутренняя и внешняя политика США в XIX – начале XX в.





6

4




2

23. Экономика и общество Великобритании в Викторианскую эпоху


8

4




4

24. Социально-экономическое развитие Великобритании в начале ХХ в. (до 1918 г.)


6

4




2

25. Внутренняя и внешняя политика Великобритании в XIX – начале XX в.





6

4




2

26. Особенности социально-экономического развития Франции в XIX – начале XX в.


4

2




2

27. Внутренняя и внешняя политика Франции в XIX – начале ХХ в.





6

4




2

28. Особенности социально-экономического развития Германии в XIX – начале XX в.


4

2




2

29. Внутренняя и внешняя политика Германии в XIX – начале XX в.





6

4




2

30. Особенности социально-экономического развития Японии в XIX – начале XX в.


6

4




2

31. Выход Японии на мировую арену (1868-1918 гг.).

6

4




2

32. Кризис китайского общества во второй половине XIX-го – первой половине XX-го в.


6

4




2

33. Страны Латинской Америки в 1870 – 1918 гг.





4

2




2

216

114




72

34. Система международных отношений в предвоенный период.





4

2




2

35. Экономика Европы и США в межвоенный период (1918 – 1939 гг.)


4

2




2

36. Япония между мировыми войнами (1918-1939 гг.)

6

4




2

37. Страна Латинской Америки в межвоенный период

4

2




2

38. Первая мировая война и становление арабской государственности.


6

4




2

39. Китай в эпоху революций и гражданских войн (1910 – 1940-е гг.).


4

2




2

40. Фашизм, движение Сопротивления (1918 – 1950 гг.)





6

4




2

41. Япония во Второй мировой войне (1939-1945 гг.)

4

2




2

42. Социально-экономическое развитие Западной Европы и США (1950-1960 гг.)


4

2




2

43. Рост национального самосознания в Индии в новейшее время.


6

4




2

44. Арабские страны Ближнего Востока и Египет в 1920 – 1950 гг.


4

2




2

45. Алжир и Ливия в 1920 – 1950-ее гг.


6

4




2

46. Латинская Америка в 1940 – 1950-е годы.


6

4




2

47. Япония в период американской оккупации (1945-1952 гг.).


4

2




2

48. Развитие Китая в условиях командно-административного социализма (1950 – 1970 гг.)


6

4




2

49. Общесистемные политические проблемы стран Западной Европы и США (1950-1960 гг.)





4

2




2

50. Индия после завоевания независимости (1947-1964 гг.)


4

2




2

51. Латинская Америка в 1950-1970-е гг.


6

4




2

52. Европа и США в системе международных отношений (1950 – 1990-е гг.)





6

4




2

53. Арабские страны Ближнего Востока и Египет в 1960-е - 1990-е гг.


6

4




2

54. Алжир и Ливия в 1960-е – 1990-е гг.

4

2




2

55. Латинская Америка в 1980-1990-е гг.


4

2




2

56. Индия в 1964-1991 гг.

6

4




2

57. «Японское экономическое чудо» (середина 1950-х – начало 1970-х гг.)

4

2




2

58. Особенности социально-экономического развития ведущих стран в 1970-1990 гг.

6

4




2

59. Китай в период экономических реформ (с конца 1970-х г.)

4

2




2

60. Политическая история США во второй половине ХХ в.

6

4




2

61. Внутриполитическое развитие ведущих стран Европы (Великобритания, Франция, Германия, Италия)





4

2




2

62. Экономическое и политическое развитие Японии в 1970-2000-х гг.


6

4




2

63. Восточная и Юго-Восточная Европа во второй половине ХХ в.





5

4




1

64. Арабские страны Ближнего Востока и Северной Африки на рубеже тысячелетий

6

4




2

65. Латинская Америка на рубеже веков

4

2




2

66. Индия в постбиполярный период

6

4




2

Современная Индия в мировой экономической и политической системе: общая характеристика

6

4




2

Итого:

216

114




72

Всего:

432

227




144



6. Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

Модули

1-го года обучения

Модули

2-го года обучения

кафедра

параметры

1

2

3

4

1

2

3

4

Текущий

Реферат




*










*







Департамент мировой экономики

14 тыс. п.з.

Qр = 0,3



Эссе







*










*




Департамент международных отношений

7,5 тыс. п.з.

Qэ = 0,2



Промежуточный I

Экзамен




*



















Департаменты мировой экономики и международных отношений

1 вопрос по экономической истории – 0.5 Q прэI (1QпэI);

2 вопрос по политической истории.- 0.5 Q пэI (2QпэI)

Подготовка – 30 мин.

Ответ – до 20 мин.

QпэI= 1QпэI+2QпэI


Промежуточный II













*
















1 вопрос по экономической истории – 0.25 Q прэI (1QпэII);

2 вопрос по политической истории.- 0.25 Q пэI (2QпэII)

Подготовка – 30 мин.

Ответ – до 20 мин.

QпэII= 1QпэII+2QпэII+Qр+Qэ


Промежуточный III



















*










1 вопрос по экономической истории – 0.5 Q прэI (1QпэIII);

2 вопрос по политической истории.- 0.5 Q пэI (2QпэIII)

Подготовка – 30 мин.

Ответ – до 20 мин.

QпэIII= 1QпэIII+2QпэIII


Итоговый

Экзамен






















*

Департаменты мировой экономики и мировой политики

1 вопрос по экономической истории – 0.25 Q прэI (1Qиэ);

2 вопрос по политической истории.- 0.25 Q пэI (2Qиэ)

Подготовка – 30 мин.

Ответ – до 20 мин.



Qиэ= 1Qиэ+2Qиэ+ Qр+Qэ (письменные работы за 2 курс)

6.1. Критерии оценки знаний, навыков

Для реферата, который пишется по проблематике социально-экономической истории в рамках данного курса, основными критериями оценки являются:


  • наличие собственной точки зрения и умение аргументированно ее отстаивать;

  • ясность изложения материала, в том числе терминологическая;

  • последовательность изложения материала и отсутствие логически несовместимых утверждений;

  • глубина исследования проблемы и полнота раскрытия темы;

  • творческий подход и оригинальность выводов;

  • репрезентативность и богатство фактологического материала;

  • четкая структурированность материала, которая предполагает обязательное наличие введения и заключения;

  • грамотное оформление научно-справочного аппарата.

Для эссе, которое пишется по политико-исторической тематике курса, основными критериями оценки являются:

  • актуальность выбранной темы;

  • постановка цели и задач;

  • логичность выбранной структуры работы;

  • эффективность использования исторического материала для раскрытия темы;

  • способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;

  • анализ используемого материала;

  • правильность и своевременность цитирования;

  • выделение в тексте гуманистических ценностей;

  • способность к нахождению нестандартных интерпретаций исторической информации;

  • понимание основ регулирования мировых конфликтов на политико-историческом материале;

  • способность к обобщениям, формированию авторских выводов.

Для ответа на вопрос зачета/экзамена основными критериями оценки являются:

  • знание и понимание основных, причинно-следственных связей, движущих сил, закономерностей исторических процессов, явлений и фактов, дат конкретных событий, носящих историко-политическое и экономическое значение;

  • обращение к первоисточникам, научным статьям и монографиям по теме вопроса;

  • знание исторической, политической и экономической терминологии в объеме изучаемого курса;

  • ориентация в исторической хронологии;

  • актуальность вопроса, привязка его к современным политическим событиям.

6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине

Первый промежуточный экзамен (QпэI) учитывает результаты сдачи устного экзамена по формуле: QпэI= 1QпэI+2QпэI

Второй промежуточный экзамен (ОпэII) учитывает результаты работы студента по учебной дисциплине следующим образом: QпэII= 1QпэII+2QпэII+Qр+Qэ (учитываются оценки за эссе и реферат первого года обучения)

Третий промежуточный экзамен зачет (ОпэIII) учитывает результаты работы студента по учебной дисциплине следующим образом: QпэIII= 1QпэIII+2QпэIII Промежуточные экзамены проводятся по темам, изученным за два предыдущих модуля перед экзаменом

Итоговая оценка за прослушанный курс (Оиэ) учитывает результаты работы студента по учебной дисциплине следующим образом: Qиэ= 1Qиэ+2Qиэ+Qр+Qэ (эссе и реферат за 2 курс). Контрольные вопросы охватывают все темы прослушанного курса за 2 года.

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля арифметический в пользу студента.


Каталог: data -> 2014
2014 -> Фактор США в энергетических отношениях России и Европейского Союза
2014 -> Область применения и нормативные ссылки
2014 -> Программа «Публичное право»
2014 -> Программа дисциплины «Автоматизация проектирования технических систем»
2014 -> Особенности реализации финансового механизма концессии на примере автодорожного строительства
2014 -> «высшая школа экономики»
2014 -> Программа факультатива Введение в изучение западного эзотеризма  для направлений 033000. 62 «Культурология»
2014 -> Программа дисциплины «История» для направления 221400. 62 "Управление качеством"
2014 -> Программа «Медиапроизводство в креативных индустриях»
2014 -> Программа дисциплины «Компьютерные исследования устной речевой коммуникации»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал