Рабочая программа дисциплины введение в дошкольную педагогику



Скачать 458,17 Kb.
страница2/6
Дата30.10.2016
Размер458,17 Kb.
1   2   3   4   5   6

Направление: 050100 Педагогическое образование


Уровень образования: бакалавриат

Профильная направленность: Дошкольное образование

Челябинск, 2013г



ОГЛАВЛЕНИЕ



1

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………….

5

2

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………

6

3

СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………..

10

4

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………….

12


5

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ…………………………………………………………..

14


6

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………..

23


7

ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ………………….

26

8

ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ……………………………….

26




ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ………………………………………………………….




1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Дисциплина «Введение в дошкольную педагогику» относится к вариативной части обязательных дисциплин ( Б3.В.1); трудоемкость дисциплины - 3ЗЕТ.

Курс «Введение в дошкольную педагогику» тесно взаимосвязан с курсом «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста». Поэтому в данном курсе сохраняются основные принципы отбора содержания и организации учебного материала, среди которых ведущим является принцип практико-ориентированности, предполагающий интегративное взаимодействие познавательной, исследовательской и профессиональной деятельности с ценностными ориентациями и интересами будущих педагогов. Кроме этого, построение содержания курса «Введение в дошкольную педагогику» определяется принципами, в том числе, такими как:

-профессиональной направленности, позволяющей учесть особенности профессиональной подготовки по определенному направлению;

-вариативности, ориентированного на максимальный учет индивидуальных особенностей профессионального становления обучающихся.

В курсе «Введение в дошкольную педагогику» формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников.

Целью освоения дисциплины является - формирование педагогической культуры и профессиональной компетентности будущих специалистов в области воспитания, обучения, развития и организации жизни детей дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:

готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1).

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен

Знать: концепции воспитания и обучения дошкольников, видеть возможности их использования на современном этапе.

Уметь: проявлять творчество и импровизацию в решении педагогических задач

Владеть: способами ориентации в различных концепциях

Таблица 1



Планируемые результаты обучения

п/п


Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП)

Конкретизированные цели освоения дисциплины

знать

уметь

владеть

1.

2.


Способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия

(ОК-5)


Готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности

(ОПК-1)

З.1.ценностные основы профессиональной деятельности в сфере образования

З.2 особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях разных типов образовательных учреждений;

современные концепции воспитания и обучения



У.1анализировать литературные источники, посвященные вопросам образования детей

У.2 применять психолого-педагогические знания в разных видах образовательной деятельности; организовывать образовательно-воспитательный процесс в различных социокультурных условиях




В.1гуманистическими качествами педагога

В.2 способами ориентации в различных концепциях








Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница