Учебно-методический комплекс «Современный терроризм: сущность, причины, модели и механизмы противодействия»



страница23/48
Дата17.10.2016
Размер11 Mb.
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   48
Тема 2. Клинико-психологический подход к анализу феномена терроризма
Аннотация

Анализируется место клинико-психологического подхода в системе других концепций, дисциплин и областей социальной практики. Определяются наиболее актуальные клинико-психологические проблемы терроризма и противодействия ему, а также способы оптимального взаимодействия представителей клинической психологии со специалистами и организациями, представляющими юриспруденцию, медицину, педагогику, различные административные, властные и законодательные структуры.


Компетенции:

слушатель должен приобрести квалификацию клинического психолога при анализе проблемных ситуаций соответствующего контекста;

приобрести навыки избегания физиологического, социологического или юридического редукционизма как при исследовании общих проблем терроризма, так и при работе с конкретными случаями, то есть, с отдельными пострадавшими людьми с учетом их индивидуальности.
Конспект лекции

В Федеральном законе «О противодействии терроризму», принятом Государственной Думой 26 февраля 2006 года и одобренном Советом Федерации 1 марта 2006 года, терроризм определяется как идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.

Социальная реабилитация лиц, пострадавших в результате террористического акта, включает в себя психологическую, медицинскую и профессиональную реабилитацию, правовую помощь, содействие в трудоустройстве, проводится в целях социальной реабилитации лиц, пострадавших в результате террористического акта и их интеграции в общество.

Специфика клинико-психологического подхода к анализу феномена терроризма состоит в комплексном, системном изучении мотивов террористической деятельности через анализ психологических механизмов опредмечивания базовых потребностных состояний человека на этапах вовлечения в террористические организации и участия в них, а также в ходе необходимой психологической коррекции и социальной реабилитации.

Обсуждаются причины психологической привлекательности терроризма в контексте проблемы влияния современных технологий на динамику границ нормы и патологии.

Для понимания психологических факторов, делающих террористическую деятельность индивидуальным выбором отдельного человека, необходимо понять как социальный и экономический феномен превращается в единицу психологического исследования. Конечно, то, что бедность, безработица, невежество, низкий социо-экономический статус служат питательной средой для терроризма, - реально зафиксированный в многочисленных исследованиях факт. Но, становясь террористом, человек (если не говорить о тонком слое лидеров) отнюдь не улучшает уровень обеспеченности населения, не решает проблемы занятости и не повышает уровня образования. Сама бедность, если не иметь в виду ограничения возможностей удовлетворения самых базовых потребностей выживания, является скорее социо-экономическим, нежели психологическим фактором. Психологическим же она становится в той мере, в которой опосредствует (затрудняет или облегчает) реализацию иных актуализированных потребностей: например, самореализации, самоуважения, власти. При этом, терроризм как психологическая технология дает возможность нахождения своеобразного «обходного» пути: бедность не отменяется, террорист не становится более образованным, но зато он обретает высшую власть над куда более богатыми, успешными или образованными людьми. Потребностные состояния удовлетворяются в особой - «смещенной», символической форме. В этом смещении и расширении символизации содержится основной «соблазн» терроризма: возможность отмены «принципа реальности» и удовлетворения потребностей за счет использования внешне более простых и не требующих длительных усилий путей.

Технологии терроризма, при всем их кажущемся отличии от «мирных» способов решения актуальных социально-психологических и индивидуально-психологических задач, стоящих перед личностью и социумом в целом, несут в себе все типичные для других современных технологий удовлетворения потребностей признаки: иллюзорную простоту, легкость, быстроту достижения результата, внятность действий и выгод.

Структура инициируемой таким образом деятельности и ее когнитивно-поведенческая концепция, как правило, просты до примитивности и не требуют более двух-трех последовательных шагов для решения проблемы какой бы то ни было сложности, равно как и каких бы то ни было (кроме взрывного дела) специальных компетенций, умений, навыков и предварительной квалификации адепта. Предлагаемый тип удовлетворения потребностных состояний, несмотря на его разрушительность, следует квалифицировать не как деятельностный, а как иллюзорно-компенсаторный.

Вслед за А.Н. Леонтьевым мы используем термин «потребностные состояния», чтобы отметить специфику неопредмеченной потребности, характеризующуюся отсутствием фиксированного способа удовлетворения и являющимся промежуточным между собственно психическим феноменом и физиологическим функциональным состоянием.

Потребностное состояние индивида, субъективно воспринимаемое как ощущение дискомфорта, нужды, нехватки чего-то необходимого, желательного для нормального осуществления жизнедеятельности, включая ее высший, психический уровень, необходимо опредмечивается, удовлетворяется с помощью тех или иных материальных или идеальных объектов доступного данному индивиду мира.

Объект, выступающий в качестве предмета потребности, принято называть мотивом деятельности. Мотив обладает побудительной и смыслообразующей функциями, единство которых обеспечивает необходимую активность, направленную на поиски способа удовлетворения потребности, и придает этой активности разумность и осмысленность, превращая ее в собственно человеческую деятельность.

Мотивы благодаря их предметной конкретности влияют на потребностные состояния, формируя их в соответствии со своими объективными качествами. То, каким способом удовлетворяется потребность с помощью данного мотива и насколько полно мотив удовлетворяет те или иные аспекты опредмеченной им потребности, неизбежно приводит к изменению самого потребностного состояния, что в свою очередь порождает необходимость новых опредмечиваний измененной потребности на новых мотивах. Любое потребностное состояние может быть удовлетворено множеством различных способов и опредмечено множеством весьма различных мотивов.

Повторим, что психологически, терроризм – это, прежде всего, технология, или комплекс технологий, позволяющих специфическим способом удовлетворить любое из присущих человеческому существу потребностных состояний. Это могут быть потребности самого различного уровня, от базовых - влечение к смерти, агрессия, физиологические потребности, потребность в безопасности, защите, в безопасности, в аффилиации, в новых и сильных впечатлениях, до самых высоких – потребность в общении, в самореализации, власти, любви, обретении смысла жизни или плана вечного спасения (сотериологические потребности).

Более того, технологически развитые террористические учения не только могут предоставить, но активно навязывают хорошо проработанные на разных уровнях методики и инструменты опредмечивания потребностных состояний, превращающих их в сформированные жестко детерминированные потребности различного уровня.

Именно эта способность эффективно удовлетворять разнообразные и разноуровневые потребности превращает технологии терроризма в универсальный способ исполнения всех желаний, обеспечивающий терроризму его субъективную привлекательность, являющуюся важнейшим направлением клинико-психологического анализа феномена терроризма.
Контрольные вопросы

В чем состоит специфика клинического подхода при анализе проблемы терроризма?

Каковы наиболее актуальные проблемы терроризма, в решении которых клинические психологи призваны сыграть существенную роль?

Каковы основные принципы взаимодействия представителей клинической психологии со специалистами других направлений общественной практики при разработке программ противодействия терроризму?


Темы рефератов

Современная классификация основных потребностей и ценностных ориентаций человека.

Важнейшие закономерности опредмечивания и переопредмечивания потребностных состояний индивидуума.

Клинико-психологические аспекты социальной реабилитации лиц, пострадавших в результате теракта.

БИБЛИОГРАФИЯ
Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология. М., 2001.

Рено А. Эра индивида. К истории субъективности. СПб., 2002.

Тхостов А.Ш., Сурнов К.Г. Современные технологии и новые границы социокультурной детерминации нормы и патологии // Психология. Современные направления междисциплинарных исследований. М., 2003.
Тхостов А.Ш., Сурнов К.Г. Культура и патология: побочные эффекты социализации // Психологическая теория деятельности. Вчера, сегодня, завтра. М., «Смысл». 2006. С. 187 – 204.

Тхостов А.Ш., Сурнов К.Г. Психологические технологии вовлечения в террористическую деятельность// Психология перед вызовом будущего. Материалы научной конференции, к 40-летнему юбилею факультета психологии МГУ. 23 – 24 ноября 2006. М., МГУ. 2006. С. 468 – 472.

Тхостов А.Ш., Сурнов К.Г. Культура и патология: эффекты социализации //Проблемы современной клинической психологии. М., МГУ, 2007. С. 224 -247.

O'Ballance, E. The Language of Violence: The Blood Politics of Terrorism. San Rafael, California, Presidio Press. 1979.

Oots, K, Thomas C. Terrorist and Victim: Psychiatric and Physiological Approaches from a Social Science Perspective // Terrorism: An International Journal, 8, No. 1, 1985, 1-32.

Post, J.M. Hostility, Conformity, Fraternity: The Group Dynamics of Terrorist Behavior // International Journal of Group Psychotherapy, 36, No. 2, 1986, 211-24.

Post, J.M. Individual and Group Dynamics of Terrorist Behavior // In World Congress of Psychiatry, Psychiatry: The State of the Art, 6. New York: Plenum, 1985

Silke A.P. Deindividuation, Anonymity, and Violence: Findings from Northen Ireland // Journal of Social Psychology, 143, 4. 2003.



Тема 3 -4 Насилие и аффективное развитие человека
Аннотация. Рассматриваются клинико-психологические аспекты проблемы насилия и агрессии, ее эволюционное значение, развитие в онтогенезе, формы проявления насилия, границы нормы и патологии, варианты патологических форм проявления.

Компетенции. Данная тема направлена на формирование знаний о клинико-психологических вариантах патологических и нормальных форм проявления агрессивности. Слушатель должен овладеть основными представлениями о феноменах агрессивности и насилия, понимать эволюционную роль насилия, уметь анализировать нормальные, социализированные варианты насилия и его патологические формы, которые могут трансформироваться в террористическую деыятельность.


  1. Клинико-психологические аспекты проблемы насилия.

А) В наше время нарастает беспокойство по поводу различных проявлений насилия в обществе. Подобное отношение не ново, и во все исторические эпохи и во всех странах оно использовалось для обличения насильственных преступлений. Жестокость универсальна, поскольку она свойственна каждому индивиду; речь идет об инстинктивной врожденной составляющей, предназначенной для прогрессирующей интеграции в детстве и отрочестве в другие человеческие цели, чтобы взрослый мог свободно и эффективно реализовать свои способности к творчеству и любви. Но очевидно, что не все субъекты достигают одинакового уровня интеграции их естественной первобытной жестокости.

Б) Хотя жестокость, как проявление нормальной адаптивной способности присуща практически всем человеческим существам, основная проблема заключается в ограничениях социализации жестокости (например в социально приемлемые формы: армия, полиция, спорт), а в ее трансформацию в социально неприемлемые формы: деликвентные организации, асоциальные сообщества). Террористические организации представляют собой наиболее опасные формы проявления несоциализированной жестокости, маскирующиеся в формы героизации и рамантизации «борцов за социальную справедливость»).

В)Этимологически термин насилия не имеет никакого агрессивного оттенка. Речь идет о греческом и латинском корне, означающем лишь желание жизни (Вia-Via-Vita). Жестокость не включает в себя никакого желания вредить; не следует смешивать естественную и универсальную жестокость, даже необходимую для выживания индивида (и существующую с рождения), с ненавистью или агрессивностью, появляющуюся у человеческого существа позднее и в соответствии с более сложным статусом, приводящим через разнообразные этапы к формированию специфической личности.

Г)Агрессивность всегда касается определенного объекта, которому приписываются, с большей или меньшей адекватностью, свойства, оправдывающие аффективные реакции субъекта. Субъект всегда извлекает некоторое удовлетворение, более или менее эротизированное, из своего агрессивного поведения, направленного на объект. Естественная жестокость, напротив, не приносит субъекту никакого удовлетворения подобного рода, поскольку для него речь идет лишь о реакции защиты, проявляющейся как без удовольствия, так и без чувства вины.

Это различие между агрессивностью и жестокостью наблюдается и в индивидуальных отношениях, и в коллективных. Агрессивность приносит субъекту удовлетворение, особенно наблюдение за страданиями (садизм) объекта, с которым поддерживаются крайне амбивалентные связи, т.е. получение удовольствия от нападения на объект, с которым субъект связан эротическими узами, со всеми вытесненными латентными идентификационными следами. Агрессивность можно рассматривать как достаточно проработанную, обладающую признаками вторичных процессов психическую активность, тогда как природная жестокость остается простой автоматической реакцией первичного типа, предназначенной уменьшить страх деструкции «другим» и не приносящей субъекту никакого удовлетворения. Агрессивность уже включает, хотя бы частично, классическую триангулярную «эдиповскую» проблематику, и любовное «влечение», таким образом, принимает относительно проработанное направление, тогда как первичная, природная жестокость принадлежит к ряду элементарных «инстинктов», существующих уже у животных и очень хорошо описанных этологами вслед за работами Лоренца и Тинбергена.

Д) Не следует смешивать жестокие репрессии, относящиеся к вторичным (и эротизированным) проявлениям с базовой жестокостью, принадлежащей к ряду первичного и фантазматического. Однако между этими двумя уровнями существует достаточно тесная связь: насилие проявляется в результате того, что естественная жестокость не находит средств интегрироваться внутрь аффективной проблематики, ментализирующейся более зрелым и более либидинальным образом, разрешаясь в рациональную креативность.

Е) Феноменологически жестокость часто реализуется в формах так называемых оциальных личностных расстройств. Антисоциальное личностное расстройство характеризуется длительной историей антисоциальных и криминальных действий, однако это не простой синоним криминальности. Скорее под этим подразумевается некоторая характерологическая неспособность к выполнению социальных норм.

Эпидемиология. Распространенность антисоциальных расстройств личности у мужчин и женщин характеризуется отношением 3:1. Оно наиболее часто встречается у бедных горожан и у бродяжничающих обитателей городов. Семьи мальчиков с этим расстройством более многочисленны, чем у девочек. Появление расстройства приходится на возраст, составляющий приблизительно 15 лет. У женщин проявления могут развиваться в период пубертата, а у мужчин — даже раньше. Среди обитателей тюрем распространенность антисоциальных расстройств личности очень высока — до 75%. Роль семейного паттерна нарушения также велика, что подтверждается наличием среди мужчин, близких родственников больных с этим расстройством, данного расстройства в 5 раз чаще, чем в контроле.

Клинические особенности. Антисоциальные личности часто имеют нормальную, а иногда даже очаровательную и вызывающую симпатию внешность. При ознакомлении с их историей, одако, наруживается наличие множества нарушений в их жизни. Ложь, прогулы, убегание из дома, кражи, драки, употребление наркотиков и противоправные действия представляют собой типичные проявления, начинающиеся в детском возрасте. Часто антисоциальные личности производят впечатление на врачей противоположного пола яркими, очаровывающими сторонами своей
личности, однако врачи того же пола могут рассматривать их как пытающихся манипулировать ими и вызывающих. У антисоциальных личностей не бывает депрессии или тревоги, что удивляет, учитывая ситуацию, в которой они находятся, а их собственные объяснения того, что с ними происходит, кажутся безумными. Типичными бывают суицидальные угрозы и соматические жалобы. Тем не менее исследование их психического состояния показывает, что у них полностью отсутствуют бред и другие признаки нарушения мышления. Действительно, у них часто имеет местов вполне осмысленная оценка реальности. Они часто производят на окружающих немалое впечатление тем, что имеют хороший вербальный интеллект.

Ж) Второй наиболее частой группой риска являются группа садистического личностного расстройства. Хотя в настоящее время она вынесена из-за ее неоднородности за рамки стандартных классификаций. Ее психологическое значение остается крайне актуальным, поскольку описывает наиболее опасную группу лиц с агрессивными формами поведения. Субъекты с устойчивым паттерном жестокого, унижающего и агрессивного поведения, начинающегося в ранней молодости и направленного против других. Физическая жестокость и применение силы используются для того, чтобы вызвать боль у других, а не для достижения каких-либо других целей (например, обмануть кого-то с целью воровства). Такие люди любят оскорблять и унижать людей в присутствии других и обращаются с кем-то необыкновенно плохо, жестоко, особенно с детьми. В целом садистические личности в восторге от жестокости, оружия, ранений или пыток. Чтобы быть включенными в эту. категорию, эти личности не обязательно должны получать сексуальное удовольствие из-за своей жесткости; если получают, то им ставится диагноз парафилия.

З) Взрослые в наше время слишком часто терпят неудачу в роли индуктора плодотворных замыслов, способных мотивировать эволюцию аффективности, включающей естественную и врожденную жестокость, в пользу креативной и плодотворной либидинальной динамики, как для личностной организации юного существа, так и ею незаурядности. Жестокость остается, по меньшей мере, флоттирующей, несвязанной, депрессирующей, порождающей общеизвестную и малопонятную мрачность подростков и юношей. Хуже того, жестокость тяготеет к самоорганизации, беря на себя часть либидо (в данном случае нарциссического), доставляя ему хотя бы минимальное удовольствие нападения на другого или же, иногда, удовольствие от разрушения всего того, что представляет собой мир взрослых.

И) Таким образом, можно понять целую часть расстройств, которые во все времена могут встречаться в умах или на улицах.

Можно также принять, что простое подавление жестокости (в особенности чувства ярости, естественным образом существующего у каждого человека) не может стать позитивной профилактикой проявлений насилия.

Инстинктивная жестокость не есть «плохая» составляющая личности. Напротив, важно лишь каким образом каждый может ее использовать. Речь идет о том, чтобы понять, нуждается ли субъект в помощи окружения, в его усилиях и желании использовать естественную жестокость для созидательных и позитивных целей или же, напротив, трансформирует природную жестокость в негативное и деструктивное поведение по отношению к другим и, в конечном итоге, к себе самому.


Контрольные вопросы:

  1. В чем состоит эволюционная роль насилия?

  2. Какие причины могут стать факторами, нарушающими социализацию агрессивности?

  3. Каковы личностные факторы, которые могут рассматриваться как причины нарушения нормальной социализации агрессивных инстинктов?


Темы рефератов:

  1. Проблема насилия в литературных произведениях.

  2. Условия трансформации социально-приемлемых форм агрессивности в социально неприемлемые.


БИБЛИОГРАФИЯ
Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология. - М. МГУ, 2001

Г.И. Каплан, Б. Дж. Сэдок. Клиническая психиатрия, - М. «Медицина», 2002.

O'Balance E. The Language of Violence: The Blood Politics of Terrorism. San Rafael, California: Presidio Press, 1979.

Robins, Robert S., and Jerrold M. Post. Political Paranoia: The Psychopolitics of Hatred. New Haven, Connecticut: Yale University Press, 1997.

Rogers, J. D., Spencer J.,Uyangoda J. Sri Lanka: Political Violence and Ethnic Conflict. // American Psychologist, 58, No. 7, July 1998, 771-77.


Тема 5, 6. 7. Личность террориста, особенности мотивации террористической деятельности (1, 2, 3 части)
Аннотация

Определяются психологические критерии, позволяющие диагностировать и классифицировать характерные для групп риска способы выстраивания образа мира, самоидентификации, целеполагания, а также процесса формирования патологических форм социальной и психологической адаптации.


Компетенции:

Слушатель должен сформировать системное представление о закономерностях:

формирования личности террориста и ее структуры;

методологии и методах первичной профилактики, клинико-психологической коррекции и реабилитации;

знать эффективные способы диагностики процесса вовлечения, участия и выхода из террористической организации.

Конспект лекции. Часть 1.
Специфические трансформации личности и образа мира у лиц, вовлеченных в террористическую деятельность, являются предметом исследования нескольких социально-гуманитарных отраслей знания, в том числе психологии.

Специальное исследование, начатое группой ученых факультета психологии Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, дает основания предполагать, что закономерности формирования, структурирования и функционирования комплексного психического образования, обозначаемого в школе А.Н.Леонтьева как «образ мира», у лиц, вовлеченных в террористические организации, имеет черты существенного сходства с образом мира лиц, ставших пользователями и жертвами других типичных современных технологий удовлетворения потребностных состояний, таких как технологии коммерческой рекламы, легитимного политического пиара и демагогии, так называемые «развлекательные» технологии, технологии фастфуда, технологии коррекции тела и другие. Технология терроризма является, таким образом, не уникальной, а одной из группы «хищных» современных технологий, анализ сходства и различий между которыми, а также исследование психологических механизмов, посредством которых с помощью этих технологий организуется образ мира и самоидентификация подвластного этим технологиям субъекта, может стать основой для построения теоретических моделей и практических методик эффективной профилактической работы, а также психокоррекции, реабилитации и налаживания системы психологического мониторинга антитеррористической деятельности в целом.

В поисках научно обоснованных психологических критериев, позволяющих диагностировать и классифицировать характерные для групп риска способы выстраивания образа мира, самоидентификации, целеполагания, а также процесса формирования патологических форм социальной и психологической адаптации, на основе теоретического анализа проблемы следует обратить внимание прежде всего на следующие моменты организации ведущей деятельности и образа мира представителей групп риска:

Предпочтение иллюзорно-компенсаторного способа удовлетворения потребностей деятельностно-созидательному.

Тяготение к быстрым и «окончательным» простым решениям сложных вопросов.

Примитивная мифологизация и знаково-символическое опосредствование ведущей деятельности с обязательным акцентом на списке врагов.

Предельная, терминальная, искусственная драматизация ситуации.

Низкий или целеустремленно снижаемый с помощью специальных психотехник порог агрессивного поведения.

Высокая откликаемость на настоятельный призыв к немедленным действиям.

Способность к личному усилию только в варианте мгновенного подвига – героического поступка с непременным элементом жертвенности.

Особенности личности, создающие существенные трудности для гармоничной или хотя бы относительно устойчивой самоидентификации вне рамок категоричных в степени бредовости, тотально контролирующих буквально все аспекты жизнедеятельности, фанатических по сути концепций.
Человек, как обнаружилось в ходе специальных исследований, оказался совсем не рациональным субъектом, подчиняющимся законам логической и экономической целесообразности, а странным существом, руководствующимся иррациональными страхами, завистью, желанием первенства, власти и пр. внеэкономическими категориями. Ошибка заключалась в том, что собственно человеческое, т.е. по определению пристрастное и внерациональное было проигнорировано, а человек был в очередной раз сведен к сумме общественных отношений.

Конспект лекции. Часть 2.
Недостатком значительной части современных исследований психологии терроризма является, на наш взгляд, приписывание чрезмерной важности отрицательным социально-экономическим и психологическим факторам, и недоучет позитивно мотивирующих террористическую деятельность моментов. Рассмотрим, каким образом террористическая деятельность может опредмечивать потребностные состояния и сформированные, в том числе и ею самой, потребности, желания, влечения, установки.

Влечение к смерти и агрессия. Современная «гуманистическая» психология склонна игнорировать эти фундаментальные человеческие потребности. С точки зрения оптимистического представления о человеке, соответствующего традициям просвещения, зло в человеке есть следствие влияния неблагоприятной окружающей среды. Поэтому оно может быть устранено за счет создания благоприятных условий развития, а в идеальном обществе вообще ликвидировано. Пессимистическое представление, свойственное психоаналитикам и этологам, основывается на том, что влечение к смерти и агрессия суть фундаментальные и принципиально неискоренимые человеческие свойства, связанные с эволюционно значимыми факторами. В соответствии с оптимистическим взглядом, панацеей является формирование толерантности, часто понимаемой как вариант лемовской «бетризации». С нашей точки зрения, более обоснованным является понимание толерантности не как подавления агрессивности, а как ее канализации в социально приемлемые формы. Терроризм в данном случае - социально неприемлемая, но крайне эффективная форма проявления базовой агрессивности, закамуфлированная разнообразными психологическими защитами. Проекция позволяет обнаруживать врага, приписывая ему собственные страхи, желания и планы, рационализация – оправдывать собственные влечения очевидной целесообразностью их проявлений, становящимися благородными и оправданными. Расщепление делит мир на манихейскую оппозицию безусловного блага и безусловного зла, превращает сложный, многозначный мир в систему бинарных оппозицией плохого-хорошего, сакрального-профанного, избранного-отверженного и, самое главное, своего-чужого.

Возможность удовлетворения подобных влечений делает терроризм особенно субъективно привлекательным для лиц с высоким уровнем базовой агрессии или при сужении возможностей нормативной социализации. Но даже при возможности ее канализации в социально приемлемые формы (профессиональные военные, полицейские, охранники, спортсмены), несоциализированные варианты для части лиц остаются все равно более привлекательными, поскольку по определению не столь нормированы. Даже, военный, это, - в конце концов, государственный служащий, подчиняющийся жесткой субординации, а террорист может идентифицировать себя с благородным мстителем, чуждым всяким ограничениям этого дольнего мира. Конечно, в этом случае речь идет не о реальности, в которой рядовой террорист – разменная фигура в сложных и недоступных ему играх, - а о его субъективных представлениях о своем месте и своей роли в разворачивающихся событиях.

Обсуждая психологическую функцию террористической деятельности можно отметить, что даже на уровне удовлетворения наиболее архаических потребностей, она является поливалентной, т.е. способной параллельно удовлетворять множество разноуровневых потребностей. В данном конкретном случае, это не просто удовлетворение агрессивных влечений, но их дополнение идеями избранности, благородства и пр.

Потребность в аффилиации и общении. Участие в террористической организации обеспечивает надежное удовлетворение базовой для человека потребности в принадлежности, установления эмоционального контакта. Выход за пределы собственной сингулярности в этом случае имеет своей целью не обретение безопасности, а ощущение свое нужности, чувство привязанности, любви. Способ, которым эта потребность удовлетворяется через участие в террористической организации, позволяет достигнуть ощущения своей включенности в группу себе подобных, принятия себя внутри референтной группы, обретение реально высокого статуса внутри более широкого сообщества.

В подвергшемся глобализации мире общение обыкновенных, законопослушных, стандартизованных людей нагоняет скуку. Точнее, нормы и формы этого общения, а также субъективные переживания, сопровождающие их исполнение, подчиняются аксиоме Шопенгауэра, - жизнь среднего человека – постоянные колебания между нуждой и скукой. Даже с близкими людьми, включая собственных детей, средний человек общается с помощью набора немногочисленных фраз, которые экзистенциально вялы и не означают ничего жизненно важного. – Доброе утро, пора вставать, ты сделал работу? спасибо, еще немного рыбы? спасибо, до свидания, было приятно общаться с вами.

Но общение людей, жизнь которых постоянно висит на волоске, волшебным образом преображается. Даже мимолетные фразы, а то и междометия, словно озаренные светом ожидаемых опасений и триумфов, приобретают глубоко волнующий личностный смысл. Каждую реплику совместных с товарищами действий сопровождает описанное психоаналитиками «океаническое чувства». В век глобализации, в эпоху «одинаковых и одиноких» участие в тайной организации возвращает почти утраченное остальными пользователями роскошь человеческого общения.

Одним из следствий глобализации (обеспечивающим поразительную ярость и энергию антиглобалистских выступлений) является утрата эмоциональных связей в современном мире. В условиях промышленного производства, распада традиционной структуры семьи, устойчивой модели общества проискодит и деградация форм общения. Коммуникативный дефицит компенсируется развитием прессы, средств массовой информации, интернетом. Взамен структурированного общества, скрепленного сложной и эмоционально нагруженной сетью реальных взаимодействий, приходит облегченная, обезличенная «всемирная паутина» необременительных связей. Общество, организованное с помощью облегченной коммуникативной сети страдает дефицитом идентичности, повышенной внушаемостью, вакуумом человеческих привязанностей, тем, что в шестидесятые годы XX в. называлось некоммуникабельностью. Отметим, кстати, что именно к этому периоду рефлексии «некоммуникабельности» общества и относится первый всплеск терроризма, охватившего вполне благополучную западную цивилизацию. Необходимость и эффективность устойчивых коммуникативных сообществ подтверждается многочисленными фактами лучшей адаптации психически больных людей в архаических и патерналистских сообществах. Этот парадоксальный факт неоднократно отмечался во многих эпидемиологических психиатрических исследованиях. Парадокс заключается в том, что в этих сообществах уровень медицинской помощи значительно ниже, чем в развитых странах, но качество аффилиации, структурированности общественной системы и эмоциональной поддержки превышает эффект от применения психотропных препаратов.

Средство от некоммуникабельности – создание «уплотненных» коммуникативных сетей, к которым относятся и террористические организации, члены которых повязаны почти кровавыми архаическими отношениями. Это один из путей бегства от «невыносимой легкости бытия», преследующей современного человека. Наиболее уязвимыми в этом плане представляются сообщества, находящиеся на этапе изменения общественных формаций, когда существовавшие ранее способы коммуникации распадаются, а новые еще не сформированы, и лица с неустойчивой самоидентичностью, пограничной личностной организацией, склонностью к созданию симбиотических отношений, вне которых они чувствуют постоянную тревогу.

Терроризм удовлетворяет и архаическое и инфантильное желание всемогущества. Любая реальная деятельность, практически каждая индивидуальная судьба есть следствие многочисленных компромиссов с «принципом реальности». Террористическая деятельность в определенном смысле «надреальна». Вполне возможно, что в качестве идеологического обоснования артикулируются некие конкретные цели, но весь исторический опыт доказывает, что добившись власти, террористы крайне редко их исполняют, чаще происходит трансформация борьбы с внешним врагом в расправу со своими бывшими соратниками, мешающими достижению всемогущества. Вступление в организацию дает мгновенное переживание приятного чувства уполномоченности, осмысленности жизни и собственной значимости. Наслаждение, почти наркотический «кайф», сопровождающий радостное возбуждение от принятия новой роли и новой жизни. Из жителя маленькой, бедной деревни иной террорист превращается почти в гражданина мира, на которого обращено внимание всех средств массовой информации, делающих его медийной звездой. Даже если его имя не упоминается, он все равно может чувствовать себя тайным, но от этого не менее могущественным героем, имя которого рано или поздно войдет в историю. Одним из первых террористов, добившихся славы таким способом, был Герострат, память о котором, несмотря на все старания современного ему общества, пережило имя создателя сожженного им храма Артемиды. С. Давлатов, обсуждая историю с покушением на Р. Рейгана некого молодого человека, желавшего таким образом добиться внимания любимой девушки, замечает, что можно добиться славы многими путями: стать великим художником, поэтом, ученым, политиком, но все это довольно трудоемко, утомительно, а успех совсем не гарантирован. Можно же просто купить в лавке пистолет и оказаться на обложках всех американских журналов и газет.

Особенность массмедийного сознания заключается и в том, что для него подлинным героем нашего времени является совсем не художник или ученый, чье значение понимают лишь избранные, а тот, про кого напишут в газетах и чья фотография окажется в таблоидах. И какую судьбу должен выбрать инфантильный, уязвленный человек, чувствующий себя маленьким неинтересным винтиком глобализованного мира? При нормальном развитии событий террорист мог бы стать пастухом или в, лучшем случае, полицейским, а в момент когда он захватывает в заложники женщин и детей его путанные требования транслируются по мировой телевизионной сети, и с ним говорит сам премьер-министр. Пусть все это ненадолго, но для инфантильного сознания этот миг славы стоит всей бесцветной жизни. Инфантильное сознание не обязательно связано с низким уровнем образования, это не ограниченность культуры, а невозможность принятия ее ограничений. В «красные бригады» входили вполне благополучные по любым меркам люди, и только прекращение тиражирования в средствах массовой информации их подвигов позволило несколько снизить привлекательность их демонической судьбы.

Это психологическое свойство террориста объясняет странный, с рациональной точки зрения, выбор жертв среди лиц, занимающих высшие государственные должности. Казалось бы, какое дело обывателю до погибшего министра Столыпина или императора Александра III, к которым он должен испытывать лишь классовую ненависть? Но покушаясь на столь высокие в социальном отношении фигуры, террорист ставит под сомнение саму общественную иерархию, он оказывается вершителем судеб этих небожителей. А что тогда должен думать обыватель, если такие фигуры оказываются уязвимыми?


Конспект лекции. Часть 3
Потребность в безопасности. На первый взгляд это утверждение звучит странно, ибо, что может быть дальше от безопасности, чем полная опасностей жизнь террориста. Но здесь следует ввести различение реального и иллюзорного мира. Во-первых, террорист иллюзорно избавлен от сингулярности, ибо включен в некое полусакрализованное сообщество друзей единомышленников, помощников, учителей, инструкторов, всемогущих и всеведущих руководителей, компенсирующих отсутствующую у него уверенность в себе. Полная реальных опасностей жизнь террориста защищена иллюзорным ощущением надежного контроля над любой ситуацией. Прекращение неустанных забот о личном финансовом и бытовом благополучии – еще одна из выгод жизни террориста. Обыкновенный законопослушный человек живет в психологическом пространстве, подчиняющемся правилу: чем больше имеешь, тем больше приходится охранять. Террорист не имеет ничего. Он не имеет даже самого себя, не принадлежит себе. Он целиком принадлежит организации. Организация решает все проблемы. Она всесильна как архаическое имаго. Единственное, что требуется от человека – это безусловная преданность, которая не может не быть вознаграждена. И поэтому ее воин беспечен. Почти как счастливые жители первичного океана.

Удовлетворение этой потребности именно таким способом особенно актуально для рядовых членов террористических организации. Но реальная, более или менее надежная, безопасность достигается обычно лишь ее руководителями. Да и то не всегда. Но здесь, как и иных сферах, террористическая деятельность, прежде всего, символична. Конечно, террорист вынужден прятаться от полиции, переживать бытовые неудобства, с риском для жизни создавая на кухне взрывное устройство. Но на семиотическом уровне он – трикстер, если не сам Бог. Поэтому с точки зрения магического мышления с ним ничего не может случится, он «заговорен», а если даже и случится, то он как символический субъект будет жить вечно. Это еще одна из причин квазирелигиозного характера террористической деятельности, привлекающей лиц, с нарциссическим личностным расстройством.



Потребность в новых и сильных впечатлениях. Терроизм – иллюзорно-компенсаторная, неупорядоченная, свободная от всякого рода банальных обязательств, деятельность. Человек, погруженный в рутину обыденных отношений, раз и навсегда принятых социальных ролей, может приобрести шанс уникальной, заполненной самыми невероятными приключениями жизни. Обыденная и упорядоченная жизнь создает у человека ощущение коллапса собственного бытия: освоенный, учтенный, предсказанный мир стремится к субъективному исчезновению. Человек, оказывающейся в чрезмерно упорядоченном мире испытывает непереносимое ощущение утраты собственного Я. В этом смысле терроризм есть своеобразная виртуальная игра, придающая миру, исчезающую плотность. Но в отличие от «русской» рулетки, рискованного поведения, аутодеструктивной деятельности жертвами террориста становятся другие люди. Но их судьба не очень важна, поскольку в этом случае речь идет о своеобразном варианте игровой деятельности с непредсказуемыми последствиями. Во вполне реальных террористических организациях очень много от конспирологической игры, ритуалов, обрядов инициации. Это родовое сходство терроризма с игровой деятельностью частично объясняет снижение чувствительности к страданиям потерпевших, приобретающее оттенок деперсонализации и дереализации.

Часть результатов классических экспериментов С. Мильграма можно объяснить подобной же трансформацией агрессии в игровую деятельность, приобретение ею (и страданиям жертвы) условного характера. В условиях ролевой игры, анонимности, авторитетного разрешения испытуемые демонстрировали неадекватный уровень и формы проявления агрессии. Особое значение эта мотивация имеет для вовлечения в террор людей относительно благополучных, страдающих не от избыточной плотности окружающего их бытия, а именно от его легкости.

Это один из ответов на вопрос, откуда же берутся исходно богатые, образованные и социально благополучные террористы? Отчасти это объясняется идентификационным вакуумом активных на грани патологии личностей, с ярко, опять на грани патологии, выраженными доминантными, лидерскими тенденциями. Бывают и с харизмой. Сам факт наличия среди террористов, особенно среди организаторов террора образованных богачей, доказывает, что так называемые коренные социально-экономические причины терроризма – это еще не все, и, может быть, даже не главные корни этой чумы современных технологий.

Потребность в самореализации. Вступление в организацию дает мгновенное и мощное возрастание приятного чувства уполномоченности, осмысленности жизни и собственной значимости. Наслаждение, почти наркотический «кайф», сопровождающий радостное возбуждение от принятия новой роли и новой жизни. Оскорбленные и униженные превращаются в богоподобных. Их наполняет чувство великолепия и осмысленности жизни. Они воспринимают каждый последующий шаг вовлеченности в террор как своеобразный знак накопления богатства в твердой валюте. При этом гарантируется возможность не долгого и трудоемкого, а относительно быстрого приобретения необходимых для нового роскошного образа жизни навыков и умений. Создается субъективно достоверная иллюзия реализованности всех лучших качеств своего естества.

Жизнь обыкновенного человека в возможностях его самореализации ограничена множеством объективных обстоятельств: его способностями, условиями рождения и воспитания, семейного и социального окружения, и, в конечном итоге, даже везением. Она требует от него длительных и трудоемких усилий без гарантированного вознаграждения. Фантазматическая самореализация террориста осуществляется вне связи с этими обременяющими обстоятельствами. Его самореализация быстра, субъективно достоверна, надежна, проста и понятна, и возносит его на самый верх пантеона героев.



Потребность в символической самоидентификации (экзистенциальные потребности). Стандарты признаков нормальной социальной идентификации, назначаемые современной западной цивилизацией, не соответствуют глубинной потребности в самоидентификации, задаваемой природой человека, от архетипических символов до инстинктивных преднастроек. Не только философствующему интеллектуалу, но и пахарю, и каменотесу необходимо соотнесение и, хотя бы бессознательное, отождествление себя с чем-то более величественным и прекрасным, чем правильно оформленные в местном муниципалитете паспорт, водительские права и исправное состояние документов о разнообразных долговых обязательствах. Человеческому индивидууму недостаточно быть послушным исполнителем правил уличного движения и исправным налогоплательщиком. Ему скучно в этих рамках идентификации. Он стремиться быть больше, значительнее, богоподобнее.

Именно этой «хронической идентификационной недостаточностью» социальных норм западного общества отчасти объясняется, с нашей точки зрения, невиданный по размаху и весьма неожиданный для 21 века успех разных мастей религиозного и политического фундаментализма. Еще чаще эти концепции предлагаются в причудливой смеси, скажем, терроризма с исламом. Не важно, что они примитивны. Не важно, что иррациональны и алогичны. Важно, что они заполняют вакуум. И дают, не важно, что неправильные, важно, что потребные субъекту ответы на все вопросы.

Даже у когнитивно простых и малообразованных людей, какими являются большинство рядовых членов террористических организаций, в той или иной степени развита потребность в осознании смысла своей жизни, в соотнесении ее с могущественными силами вселенской гармонии, противостоящими вселенскому хаосу. Оскорбленные и униженные в мечтах своих превращаются в богоподобных. Их наполняет чувство великолепия и осмысленности жизни. Красота террора открывается избранным, как призрак сверхчеловека Фридриху Ницше. – «О, братья мои! Что мне теперь до богов!» Анализ глубинной мотивации террористов обнаруживает важность и большое значение ощущения принадлежности к тайной могущественной организации, способствующее успешному решению задачи самоидентификации при сохранении самого высокого уровня самооценки. Эта мотивационная линия, восходящая к удовлетворению потребности в аффилиации, имеет архетипический, почти инстинктивный базис и поэтому является очень глубокой и мощной. Смыслообразующая функция терроризма состоит и в том, что он придает жизни обыкновенного человека, испытывающего экзистенциальный вакуум, высшие жизненные цели.

Связь религиозного фундаментализма и терроризма демонстрирует еще один важный психологический феномен: субъективную непереносимость вакуума высшего смысла, характерную не только для рефлексирующего интеллигента. Не меньше нуждается в этом и обычный человек, чувствующий в условиях «смерти бога» свое тотальное одиночество и телеологическую бессмысленность. Глядя на некоторых террористов, слушая их речи, менее всего можно предположить, что их страсть основана на подлинном религиозном чувстве, которому бы более пристала взвешенность и терпимость. Более всего религиозный фанатизм напоминает описанную психоаналитиками психологическую защиту через «реактивное образование», маскирующую убежденностью фундаментальную неуверенность. Современное религиозное возрождение само по себе есть реакция на религиозное освобождение.

«Смерть бога» только на первый взгляд освобождает человека от гнета моральных обязательств. Внутри себя она содержит источник универсального страха окончательной сепарации. Идея бога помогала смягчить этот страх, поскольку всегда оставался образ универсального идеализированного отца, пусть строгого, но справедливого и милосердной богоматери-заступницы. Конечно, это сопряжено с некоторыми опасностями, например гипотетической возможностью «страшного суда». Но этот суд давал гарантию хотя бы загробной справедливости и конечной защищенности. В его отсутствие человек вообще лишен каких-либо гарантий. Он свободен, но тотально одинок. Поиск отсутствующего морального авторитета помогает смягчить это чувство, которое может быть настолько непереносимым, что любой обретенный авторитет должен быть сверхидеализирован. При этом чем уже у человека возможности самостоятельной компенсации страха одиночества, тем более фиксированной будет его привязанность к обретенному идеалу, дающего ему как высший смысл, так оправдывающему его более низменные потребности, например агрессию, превращающуюся в форму служения этой идее.

М.Элиаде полагал, что страх современного западного интеллигента обусловлен его глубокой неудовлетворенностью устаревшими формами исторически сложившегося христианства и страстном желании избавиться от веры своих предков, сопровождающимся необъяснимым чувством вины. «Как если бы сам убил Бога, в которого не мог верить, но отсутствия Которого не мог вынести… Успех определенных идей или идеологий показывает духовное и экзистенциальное состояние тех, для кого эти идеи или идеологии образуют, в некотором роде, сотериологическую систему (теорию спасения)».

Это превращает идеологию терроризм в вариант псевдорелигии или делает его составной частью уже существующего религиозного учения. Тогда террористическая деятельность превращается в осмысленную сотериологическую активность, дающую человеку право на спасение и наполняющую его жизнь высшим смыслом. Смерть тела для шахида – это всего лишь окончание не самой большой и не самой важной части его жизни. Это начало более высокого, осмысленного и ценного бытия.

Как исследователи, так и члены террористических организаций редко артикулируют, то есть словесно формулируют и рефлексируют ответы на вопросы о соблазнительности, привлекательности и ожидании личных выгод, которые ассоциируются у них с принятием решения о вступлении в террористическое движение. Анализ ответов на эту группу вопросов обнаруживает, что в основе принятия личного решения зачастую лежит возможность быстрого и относительно нетрудоемкого удовлетворения фундаментальных человеческих потребностей.

Таким образом, хотя предпосылкой современного терроризма в первую очередь служат кризисные экономические и социальные явления, терроризм опирается и на глубинные свойства человеческой натуры.

Ценностной и идейной основой терроризма являются внутренняя убежденность в служении абсолютной, высшей, единственной истине и, как следствие, вытекающий из нее фанатизм и готовность утверждать ее любыми средствами.

Терроризм является мультидисциплинарной, в том числе и психологической проблемой, поскольку вовлечение в террористическую деятельность основывается на использовании и манипулировании хронически неудовлетворенными потребностями существенной части населения, и в этом качестве должен быть соответствующим образом исследован.

Актуальность задача психологического изучения процесса вовлечения людей в террористическую деятельность состоит в разработке фундаментальной концептуальной базы, опираясь на которую исследователи получили бы возможность эффективно соотносить и координировать различные, - весьма многочисленные и разноречивые, - типы анализа и подходы к проблеме, создавая все более совершенную теорию вопроса. А в практическом плане – предложить способы научной идентификации значимых моментов изучаемого процесса, что существенно способствовало бы совершенствованию всей системы контр-террористических и анти-террористических усилий мирового сообщества.


Контрольные вопросы

Какие психологические качества являются наиболее существенными для личности террориста?

Что является ценностной и идейной основой терроризма?

Какие потребностные состояния могут быть удовлетворены через вступление в террористическую организацию?


Темы рефератов

Смыслообразующие функции террористической деятельности.

Соотношение иллюзорно-компенсаторного и деятельностно-созидательного способа удовлетворения потребностей.

Психологическая диагностика личностных особенностей террористов и представителей групп риска.

БИБЛИОГРАФИЯ
Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология. М., 2001.

Довлатов С. Собр. соч.: В 3 т. Т. 3. М., 1993.

Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия: В 2 т. М., 1994

Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1959.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

Маркузе Г. Одномерный человек. М., 2003

Московичи С. Век толп. М., 1996.

Ницше Ф. Так говорил Заратустра. Книга для всех и ни для кого. М., 1990.

Рено А. Эра индивида. К истории субъективности. СПб., 2002.

Тоффлер О. Одноразовая культура. М., 2001.

Тхостов А.Ш, Психология телесности. М., 2002.

Тхостов А.Ш., Сурнов К.Г. Современные технологии и новые границы социокультурной детерминации нормы и патологии // Психология. Современные направления междисциплинарных исследований. М., 2003.

Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее. М., 2004.

Фромм Э. Иметь или быть? М., 1990.

Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. М., 1992.

Элиаде М. Оккультизм, колдовство и моды в культуре. М., 2002.

De Mijolla A. Dictionnaire international de la psychanalyse: En 2 vol. Paris, 2002.

Horgan J. The Psychology of Terrorism. Routledge, London, N.Y., 2005.

Hudson R.A. The Sociology and Psychology of Terrorism. Who Becomes a Terrorist and Why? Honolulu, Hawaii, 2005.

Milgram S. Behavioral Study of Obedience // J. of Abnorm. and Soc. Psychol. 1963. Vol. 67.

Psychology of terrorism: coping with the continuing threat / Ed. by Ch. E. Stout. Westport (Conn); London, 2004.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   48


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница