Урок ознакомления с новым материалом



Скачать 161,55 Kb.
Дата23.10.2016
Размер161,55 Kb.



урока

Тема

Кол-во

часов

Сроки

Тип урока

Оборудование ТСО, ИКТ


Виды контроля знании

Учебно –

методические

пособия

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Глава 1. Информация и информационные процессы.5ч.

1

1.1. Информация в природе, обществе и технике

    1.1.1. Информация и информационные процессы в неживой природе

    1.1.2. Информация и информационные процессы в живой природе

    1.1.3. Человек: информация и информационные процессы

    1.1.4. Информация и информационные процессы в технике


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный

урок обобщения и систематизации знаний


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4,5



2

1.2. Кодирование информации с помощью знаковых систем

    1.2.1. Знаки: форма и значение

    1.2.2. Знаковые системы

    1.2.3. Кодирование информации.          




1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный

урок обобщения и систематизации знаний


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3


3,4

1.3. Количество информации

    1.3.1. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний.

Практическая работа №1. Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора.
    1.3.2. Определение количества информации 

    1.3.3. Алфавитный подход к определению количества информации .   



2







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный

урок обобщения и систематизации знаний

практикум

урок ознакомления с новым материалом

Урок закрепления изученного




ПК, видеопроектор, экран,схема

С/р №1

Интернет

1,2,3,4,5



5

Контрольная работа №1. Определение количества информации .

1







урок проверки знаний и умений

ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,5


Глава 2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации.10ч.

6

2.1. Программная обработка данных на компьютере .


1







урок ознакомления с новым материалом

ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



7,8

2.2. Устройство компьютера

    2.2.1. Процессор и системная плата

    2.2.2. Устройства ввода информации

    2.2.3. Устройства вывода информации.

Практическая работа №2. Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера.

Практическая работа №5. Определение разрешающей способности монитора и мыши .

    2.2.4. Оперативная память

    2.2.5. Долговременная память




2







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный

практикум
Урок закрепления изученного


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4


9,10

2.3. Файлы и файловая система

    2.3.1. Файл

    2.3.2. Файловая система

    2.3.3. Работа с  файлами и дисками.

Практическая работа №3. . Работа с файлами с использованием файлового менеджера.

Практическая работа №4. Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты .




2







урок ознакомления с новым материалом
практикум

ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,5


11

2.4. Программное обеспечение компьютера

    2.4.1. Операционная система

    2.4.2. Прикладное программное обеспечение


1







урок ознакомления с новым материалом

ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



12

2.5. Графический интерфейс операционных систем и приложений.

Практическая работа №6. Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный


практикум

ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3


13

2.6. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный




ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,5


14

2.7. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Практическая работа №7. Защита от вирусов: обнаружение и лечение.


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный


практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема

С/р №2

Интернет

1,2,3,4,5



15

Контрольная работа №2. Компьютер как универсальное устройство обработки информации.

1







урок проверки знаний и умений

ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4


Глава 3. Кодирование обработка текстовой информации.11ч.

16

3.1.Кодирование текстовой информации.

Практическая работа №8. Кодирование текстовой информации.



1







Комбинированный
практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



17

3.2.Создание документов в текстовых редакторах. Практическая работа №9. Создание визитных карточек.

1







Комбинированный
практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



18,19


3.3. Ввод и редактирование документа.

Практическая работа №10. Установка параметров страницы документа , вставка колонтитулов и номеров страниц.

Практическая работа №11. Вставка формул.


1







Комбинированный


практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4,5




20,22

3.5. Форматирование документа.

3.5.1. Форматирование символов.

3.5.2. Форматирование абзацев.

Практическая работа №12. Форматирование символов и абзацев.

3.5.3.Нумерованные и маркированные списки.

Практическая работа №13. Создание и форматирование списков.

3.5.4. Стили форма-тирования.

3.5.5.Оглавление документа.

Практическая работа №14. Вставка оглавления в документ, содержащий заголовки.


2







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный




ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4,5



24

Таблицы.

Практическая работа №15.

Вставка в документ таблицы.


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный




ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4,5






3.7. Гипертекст.

Практическая работа №16.

Создание гипертекстового документа.


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный




ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



25

3.8.Компьтерные словари и системы машинного перевода текстов.

Практическая работа №17.

Перевод с помощью компьютерного словаря.


1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный




ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5






3.9. Системы оптического распознавания документов.

Практическая работа №18. Сканирование и распознавание бумажного документа.



1







урок ознакомления с новым материалом

комбинированный

практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



26

Контрольная работа №3. . Кодирование обработка текстовой информации.


1







урок проверки знаний и умений

ПК, видеопроектор, экран,схема




Интернет

1,2,3,4,5



Глава 4. Кодирование и обработка числовой информации.8ч.

27,28,29,30

4.1. Кодирование числовой информации.

4.1.1. Представление числовой информации с помощью СС.

4.1.2. Перевод чисел в ПСС.

Практическая работа №19.

Перевод из одной СС в другую с помощью калькулятора.

4.1.3. Арифметические операции в ПСС.


Практическая работа №20.

Арифметические операции в различных СС с помощью калькулятора.

4.1.4. Двоичное кодирование чисел в компьютере.


3







урок ознакомления с новым материалом
практикум

урок ознакомления с новым материалом


практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

С/Р №3
С/Р№4



Интернет

1,2,3,4,5



31,32

4.2.Электронные таблицы.

4.2.1.Относительные параметры электронных таблиц.

4.2.2.Основные типы и форматы данных.

4.2.3. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.

Практическая работа №21.

Использование относительных, абсолютных и смешанных ссылок в электронных таблицах..

4.2.3. Встроенные функции.

Практическая работа №22.

Создание таблиц значении функции.


2







урок ознакомления с новым материалом
практикум

урок ознакомления с новым материалом


практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4,5



33

4.3. Построение диаграмм и графиков.

4.3.1. Основные параметры диаграмм.

4.3.2. Построение диаграмм с использованием Мастера диаграмм.

Практическая работа №23.

Построение диаграмм различных типов.


1







урок ознакомления с новым материалом
практикум


ПК, видеопроектор, экран,схема

Тесты

Интернет

1,2,3,4,5



34

Контрольная работа №4.

Кодирование и обработка числовой информации.

1







урок проверки знаний и умений

ПК, видеопроектор, экран,схема






Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25

с углубленным изучением татарского языка Ленинского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан

« Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

на заседании МО Зам. директора по УВР Директор МБОУ СОШ №25

МБОУ СОШ №25 Ленинского района ГО г. Уфа РБ

протокол №_____ __________ З.Х. Мулюкова __________ Р.А. Габдрахманова

от «____»____________2012г. «____»____________2012г. «____»____________2012г.



КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

на 2012 – 2013 учебный год
Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 8

Учитель: Ардисламова Гульшат Анкафовна

Количество часов в год: 34 ч.

В неделю: 1 ч.

Виды контроля


I четверть

II четверть

III четверть

IV четверть

год

Плановых:

контрольных работ


















практических работ















Самостоятельных работ
















ПЛАНИРОВАНИЕ СОСТАВЛЕНО НА ОСНОВЕ: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 № 1312).

УЧЕБНИКИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ:

1) Информатика и ИКТ. Базовый курс, 7 кл, Н.Д. Угринович

2) Информатика и ИКТ. Базовый курс, 8 кл, Н. Д. Угринович

3)Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе, 8-11 классы, Н.Д. Угринович

3)Информатика.Справочник школьника, А.В.Шипунова

4) Газета «Информатика» (приложение к «1 сентября»)

5)Информатика. Информатика в схемах, Н.Е.Астафьева

Подпись___________



Пояснительная записка

Настоящая программа составлена на основе «Обязательного минимума содержания образования по информатике, рекомендованного Министерством образования РФ. Рекомендовано использовать в обучении учебника «Информатика –8» Угринович Н.Д. - М.: Лаборатория Базовых Знаний. По учебному плану выделено по 1 часу в неделю для изучения информатики, (за год 34 ч.) в каждом классе.

Основная цель курса – формирование поколения, готового жить в современном информационном обществе, насыщенном средствами хранения, переработки и передачи информации на базе новых информационных технологий. Умея работать с необходимыми в повседневной жизни с вычислительными и информационными системами, базами данных; электронными таблицами, информационными системами, человек приобретает новое видение мира. Обучение направлено на приобретение у учащихся знаний об устройстве персонального компьютера, системах счисления, формирование представлений о сущности информации и информационных процессов, развитие алгоритмического мышления, знакомство учащихся с современными информационными технологиями.

Основная задача программы - обеспечить овладение учащимися основами знаний о процессах получения, преобразования и хранения информации и на этой основе раскрыть учащимся роль информатики в формировании современной научной картины мира; значение информационных технологий.



Формирование у учащихся начальных навыков применения информационных технологий для решения задач осуществляется поэтапно; от раздела к разделу. Программа предусматривает проведение __ контрольных работ; практические работы на компьютере.

Перечень знаний и умений, формирования у учащихся


Учащиеся должны знать:

  • правила техники безопасности при работе на ПК;

  • принципы кодирования информации;

  • особенности и преимущества двоичной формы представления информации;

  • периферийные и внутренние устройства компьютера;

  • архивацию файлов;

  • антивирусные программы;

  • назначение и основные функции текстовых редакторов;

  • основные объекты в электронных таблицах;

  • типы и формат данных;

  • назначение информационных сетей.

Учащиеся должны уметь:

  • работать с файлами, с носителями информации;

  • применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;

  • применять графический редактор для редактирования изображений;

  • уметь вводить и редактировать информацию в ячейках электронной таблицы;

  • строить диаграммы различных типов.




Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница