Викторина на тему толерантности в межнациональных отношениях, призванная воспитывать у студентов терпимость к чужим мнениям, верованиям, культурам, поведению



Скачать 485,09 Kb.
страница2/3
Дата11.10.2016
Размер485,09 Kb.
1   2   3
РАЗДЕЛ III. ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ В ЖИЗНИ УНИВЕРСИТЕТА: (январь июнь 2011 г.)
Уважаемый студент!

Посмотри перечень ниже упомянутых событий в жизни ФГОУ ВПО «Госуниверситет — УНПК» и прими в них участие.









февраль

Фестиваль лиги КВН «Политехник».

14 февраля

День Святого Валентина.

22 февраля

Шоу-конкурс «Мистер университет».

февраль

Концертная программа, посвященная Дню Защитника Отечества.

февраль

Кубок Мценска по хоккею среди мужских команд.

февраль

Лыжня России.

февраль

Спортивный праздник Федерации профсоюзов Орловской области.

февраль-май

Чемпионат России среди студентов по мини-футболу среди женских команд.

март

Концертная программа ко Дню 8 Марта.

март

Масленица в СП «Зеленый берег».

март

Чемпионат университета по горным лыжам и сноуборду.

март

Открытое первенство среди студентов по лыжным гонкам.

март-май

Беседа «Имидж профессии: пути формирования» (4-5 курс).

апрель

Танцевальный конкурс «ГТУ-Urbun».

апрель

Четверть финал лиги КВН «Политех».

апрель

Спортивно-массовый праздник «Физкультура, спорт – залог здоровья».

апрель

Открытое первенство среди студентов по плаванию.

апрель

Первенство по мини-футболу среди студентов университета на кубок Профкома.

апрель

Открытое первенство по пейнтболу.

апрель

Соревнования по баскетболу.

апрель

Соревнования по Киберспорту.

апрель-май

Беседа «Молодая семья: проблемы, советы, рекомендации» (4-5 курс).

май

Концертная программа, посвященная Дню Победы.

май

Фестиваль «Студенческая весна».

май

Общеуниверситетский кросс.

май

Смотр художественной самодеятельности «Путь к успеху».

июнь

Концертная программа, посвященная дню Защиты Детей.

июль

Конкурс Мисс университета.

июль

Торжественное мероприятие, посвященное вручению дипломов выпускникам университета.


РАЗДЕЛ IV. ПРОФИЛАКТИКА ТАБАКОКУРЕНИЯ

И АЛКОГОЛИЗМА, ВОСПИТАНИЕ

ТОЛЕРАНТНОСТИ
В настоящее время табакокурение и алкоголизм все больше и больше распространяются среди студенческой молодежи. Чтобы защитить себя от пагубного воздействия полезно познакомиться с материалом о появлении табака, водки в России и европейских странах, о наказаниях за курение и последствиях табакокурения и употребления алкоголя для человека.
Табакокурение
Чем страдают люди, употребляющие никотин?

Рак легких

Курение — причина трети всех смертей от злокачественных заболеваний, опухолей. Если вы ежедневно выкуриваете более 10 сигарет, то тем самым в 24 раза повышаете вероятность заболеть раком легкого.



Хронический бронхит

При этом заболевании дыхательные пути, ведущие к легким, сужены и повреждены, а большая часть легочной ткани разрушена. К моменту, когда появляется отдышка, почти вся поверхность слизистой бронхов разрушена. Только в прошлом году от хронического бронхита в нашей стране умерло более 30000 человек. Ты можешь быть следующим.



Болезни сердца и сосудов

Причиной умерших внезапной смертью людей, на фоне общего благополучия, является спазм сосудов в результате курения и как следствие ишемической болезни сердца (ИБС). В нашей стране в цветущем возрасте основной причиной смерти является ИБС. Курящие люди в два раза чаще умирают , чем некурящие.



Влияние курения на половую функцию

В 3 раза чаще встречаются случаи импотенции у мужчин по сравнению с некурящими. Фригидные женщины среди курящих в 2,5 раза чаще встречаются по сравнению с некурящими Это связано с тем, что никотин способствует сужению сосудов половых органов.



Влияние курения на здоровье женщины

Курящие женщины чаще бывают бесплодными, беременность у них наступает реже, чем у некурящих. Кроме этого, у первых быстрее наступает менопауза. Это свидетельствует о том, что курение неблагоприятно влияет на функции яичников. У курящих женщин несколько повышен риск спонтанного аборта, кровотечения во время беременности. Курящие женщины в несколько раз быстрее стареют, чем некурящие.



Влияние курения на развитие плода

Масса тела ребенка, рожденного курящей матерью, примерно на 200 грамм меньше, чем у некурящей. У детей, рожденных курящими женщинами, несколько чаще риск смерти в раннем возрасте. Это связано с ослаблением и задержкой развития плода из-за токсинов, входящих в состав сигарет.



Кожа, зубы, дыхание

Дым сигарет имеет отвратительный запах, который прочно въедается в одежду, пропитывает кожу и дыхание. У вас есть все шансы приобрести желто-серые зубы, дурной запах изо рта, от которого не избавят ни полоскания, ни жвачка — целовать курильщика, все равно что вылизывать пепельницу. Кожа рук и лица, из-за никотина, приобретет желто-серый цвет. Кожа лица будет напоминать морщинистое печеное яблоко.



Пассивное курение

Отравлению никотином подвергается не только человек, страдающий от курения, но все окружающие, находящиеся с ним в непосредственной близости.


Десять советов тем, кто решил пройти лечение от никотиновой зависимости

1. Придумайте способы отказываться от предложенных сигарет и постоянно отрабатывайте их.

2. Научитесь просто говорить «нет» — вы никому не обязаны объяснять, почему бросили курить.

3. Когда у вас уже будет за плечами небольшая победа, старайтесь не воспитывать окружающих. Вряд ли кому-то это понравится.

4. Избегайте хорошо знакомые ситуации, когда соблазн закурить особенно велик.

5. Если при Вас курят ваши родители или близкие, попросите их отвести для этого какое-то другое место.

6. Подумайте, стоит ли Вам общаться с друзьями, которые не уважают вашего решения бросить курить.

7. Уберите из дома все предметы, связанные с курением.

8. Введите в свой график дня здоровый распорядок и старайтесь придерживаться его.

9. Попросите друзей поддержать Вас и не подтрунивать над Вами.

10. Поощряйте себя за каждый день победы над курением.
Десять советов: как помочь бросить курить близкому человеку

1. Не пытайтесь их воспитывать, лучше поговорите с ними по душам, объясните им, как сильно вы за них беспокоитесь.

2. Узнайте чем вы можете им помочь.

3. Выслушайте их и постарайтесь понять, почему они думают, будто им не обойтись без курения.

4. Помогите советом, т.к. некоторые люди не знают, где и как лечиться.

5. Не нужно брать на себя роль их личной охраны. Если вы будете следите за каждым их движением, то тем самым вы покажете, что они безвольные и не могут о себе позаботиться. Это только спровоцирует ненужное беспокойство.

6. Не давите на них. Постарайтесь поддержать.

7. Если кто-то сорвался и выкурил сигарету, не стыдите его, а наоборот, приободрите и посоветуйте попытаться дальше вести здоровый образ жизни.

8. Помогите создать обстановку с наименьшим количеством провоцирующих факторов.

9. Выбирайте места для некурящих.

10. Поощряйте за каждую маленькую победу.
Госдума ратифицировала рамочную конвенцию ВОЗ по борьбе с курением

Госдума приняла закон «О присоединении РФ к Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака», принятой в мае 2003 г.

Эта конвенция не является документом прямого действия, а только определяет стратегию госрегулирования табачной отрасли. Основные положения документа распространяются на следующие сферы: ценообразование и налогообложение табачных изделий, защиту людей от табачного дыма, регулирование ингредиентов табачной продукции, требования к информации для потребителей, наносимой на упаковку, а также рекламу, борьбу с нелегальной торговлей табачной продукцией, недопущение продажи табачных изделий несовершеннолетним.

Россия обязана будет постепенно, в течение пяти лет, ввести жесткие ограничения всех видов рекламы табака, вплоть до ее полного запрета. Предупредительная надпись на упаковке табачных изделий должна будет занимать не менее 30 % площади большей стороны пачки (сейчас 4 %).

Конвенция была разработана Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) в 1998 г., одобрена ВОЗ в мае 2003 г., вступила в силу 27 февраля 2005 г. На ноябрь 2007 г. документ ратифицировали 152 страны.

Конвенция вступает в силу на девяностый день после даты сдачи на хранение в депозитарий документов о ратификации, принятии, утверждении или присоединении.


В России готовится проект Национальной стратегии по борьбе против табака

Минздравсоцразвития готовит совместно с законодателями проект Национальной стратегии по борьбе против табака и план по ее реализации. Об этом сообщил журналистам первый заместитель думского комитета по охране здоровья Н. Герасименко.

В структуре смертности в России первое место занимают сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, основной фактор возникновения которых в большинстве случаев — активное или пассивное курение, отметил он. От причин, связанных с курением, в России каждый год умирает до полумиллиона человек.

Россия, по его словам, занимает первое место в мире по потреблению сигарет и третье место в мире (после Китая и США) по объему производимой табачной продукции.

«Присоединение России к Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака, — подчеркнул Герасименко, — полностью соответствует национальным интересам России — улучшение качества жизни граждан и решение демографических проблем».

Со своей стороны первый заместитель руководителя думской фракции «Единая Россия» Татьяна Яковлева подчеркнула необходимость скорейшей корректировки федерального закона «Об ограничении курения табака».

По ее словам, в этот документ следует внести поправки, запрещающие размещение на упаковках сигарет лживых заверений о якобы «легкости» и «мягкости» сигарет.
Пристрастие турок к табаку начинается в семилетнем возрасте

Около 17 млн граждан 70-миллионной Турции являются курильщиками, а возраст, в котором они делают первую затяжку, приближается к семи годам, свидетельствует исследование, проведенное Стамбульским университетом.

Из-за пристрастия турок к сигаретам в этой стране ежегодно умирает около 100 тыс. чел., говорится в документе, опубликованном в турецкой прессе. В нем отмечается, что в течение двух последних лет зафиксирован 50-процентный рост обращений к врачам молодежи по причине недугов, вызванных курением.

В мае в Турции вступает в силу закон о запрете курения в общественных местах, принятый парламентом в январе.

Закон запрещает курение в местах развлечений, в том числе в кафе и в ресторанах, на стадионах, на всех видах транспорта, в частности в такси, поездах, а также рекламу табачных изделий, их показ в фильмах, сериалах и в музыкальных клипах.

За нарушение закона предусмотрен штраф до 4,3 тыс. дол. Так, только за брошенный на улице окурок или пачку из-под сигарет нарушителю придется раскошелиться на 18 дол.

Туркам будет непросто расстаться с вредной привычкой, пишет местная пресса, отмечая, что в день в стране в среднем потребляется 15 млн пачек сигарет.

По официальным данным, в 2007 г. на душу населения в Турции приходилось 76 пачек сигарет. Ежедневно турки, в среднем, тратят на курево 37 дол., отмечает газета «Радикал».


В Египте курильщики не смогут сделать карьеру

В Египте владелец частной транспортной компании, занимающейся морскими перевозками, издал внутреннее распоряжение, согласно которому курящие сотрудники не смогут отныне получить повышение по службе даже в случае если их квалификация и опыт этого заслуживают, пишет египетская газета «Аль-Ахрам».

Для продвижения по карьерной лестнице служащие компании теперь должны будут отказаться от сигарет навсегда, сообщает издание.

В последнее время целый ряд частных и государственных компаний Египта приняли решение категорически запретить курение в своих офисах. Такие решения принимаются в рамках национальной программы по борьбе с курением.

В прошлом году в Египте за курение в госучреждениях был введен штраф в размере 100 египетских фунтов (около 19 дол. США). Однако эта карательная мера не принесла результатов и на практике не вступила в силу.

Египет считается одной из самых курящих стран мира. Здесь ежегодно потребляют более 80 млрд сигарет.


Власти Пекина отказались от идеи запретить курение в ресторанах и барах

Рестораны, бары и интернет-кафе китайской столицы исключены из «черного списка» мест, где предполагалось с 1 мая запретить курение в связи с предстоящей Олимпиадой. Как объяснил в интервью газете «Чайнадейли» представитель законодательного органа Пекина Чжан Пэйли, властям пришлось отказаться от своей идеи из-за жесткого сопротивления со стороны владельцев данных заведений.

Бизнесмены уже неоднократно выражали серьезную обеспокоенность относительно убытков, которые они могли бы понести в связи с запретом. По словам этого представителя, предполагалось также, что примерно 70 % площади ресторанов и баров должны быть объявлены зоной «для некурящих». Кроме того, отметил Чжан Пэйли, «курение является частью культуры Китая», поэтому «для нас было бы очень трудно контролировать выполнение распоряжения». Тем не менее, соответствующий запрет вводится в отношении правительственных учреждений, школ, музеев, больниц, а также спортивных объектов.

Китай является одним из мировых лидеров по числу курильщиков — 350 млн чел. По статистике Минздрава, ежегодно в стране от болезней, вызванных никотиновой зависимостью, умирает не менее миллиона человек. Существенно ограничить места для курения планируется также и в других крупных городах КНР.



Роль толерантности в гражданско-патриотическом воспитании молодежи
Идеи толерантности в гражданско-патриотическом воспитании молодежи представляют собой систематизированное и последовательное изложение теоретических основ патриотического воспитания подрастающего поколения граждан, обоснование его исходных установок, цели, содержания, задач, принципов, направлений, форм, методов, а также условий обеспечения эффективности деятельности.

Актуальность проблемы толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития (этика и стратегия ненасилия, идея терпимости к чужим и чуждым позициям, ценностям, культурам, идея диалога и взаимопонимания, поиска взаимоприемлемых компромиссов и т.п.).

«Толерантность — это то, что делает возможным достижение мира и ведет от культуры войны к культуре мира», — так говорится в Декларации принципов толерантности, принятой генеральной Конференцией ЮНЕСКО в 1995 году.

Толерантность — это миролюбие; терпимость к этническим, религиозным, политическим, конфессиональным, межличностным разногласиям; признание возможности равноправного существования «другого».

Толерантность — это человеческая добродетель: искусство жить в мире разных людей и идей, способность иметь права и свободы, при этом, не нарушая прав и свобод других людей.

В то же время, толерантность — это не уступка, снисхождение или потворство, а активная жизненная позиция на основе признания иного.

Премьер-министром России В.В. Путиным разработана программа «Воспитание молодого поколения в духе толерантности». Программа направлена на формирование толерантного сознания и профилактики национального экстремизма, в том числе, антисемитизма в гражданском обществе. Таким образом, проблему толерантности можно отнести к воспитательной проблеме. Проблема культуры общения — одна из самых актуальных в обществе в целом. Прекрасно понимая, что мы все разные и что надо воспринимать другого человека таким, какой он есть, мы не всегда ведем себя корректно и адекватно. Важно быть терпимым по отношению друг к другу, что очень непросто. «Педагогика сотрудничества» и «толерантность» — те понятия, без которых невозможны какие-либо преобразования в современной высшей школе.

Действительно, образовательная деятельность является главным средством развития толерантности в обществе.

Основой, фундаментом толерантности в самом широком понимании является индивидуальный уровень, так как эта индивидуальная добродетель содержит в себе все прочие аспекты бытия толерантности (цивилизационная, этническая, социальная формы). Формирование таких качеств, как признание человеком другого, принятие, понимание облегчило бы решение проблемы воспитания толерантности. Признание – это способность видеть в другом именно другого, как носителя других ценностей, другой логики мышления, других форм поведения.

Принятие — это положительное отношение к таким отличиям.

Понимание — это умение видеть другого изнутри, способность взглянуть на его мир одновременно с двух точек зрения: своей собственной и его. Толерантность являет собой новую основу педагогического общения учителя и ученика, сущность которого сводится к таким принципам обучения, которые создают оптимальные условия для формирования у обучающихся культуры достоинства, самовыражения личности, исключают фактор боязни неправильного ответа.

Толерантность в новом тысячелетии — способ выживания человечества, условие гармоничных отношений в обществе.

Воспитание духовности, толерантности, нравственности, гражданственности и патриотизма предполагает формирование и коррекцию важнейших социально значимых ценностей — качеств, их углубление в процессе овладения знаниями и стимулирования социальной активности молодежи. Это предполагает создание условий для реализации возможностей и способностей личности в различных видах социально значимой деятельности — развивающей и включающей творческое начало.

Главное предназначение роли толерантности в гражданско-патриотическом воспитании детей и молодежи, определяющее доминанту соответствующей практической деятельности — формирование у них готовности и способности к позитивному изменению социальной среды, к ее полноценной самореализации в обществе и государстве в интересах их и собственного развития. Становление и развитие детей и молодежи как полноценного субъекта возможно лишь при условии их активного взаимодействия с социальной средой, деятельного участия в ее целенаправленном изменении в процессе решения социально значимых и духовно-творческих задач.

Благодаря формированию и развитию у детей и молодежи таких важнейших социально значимых качеств, как высокая нравственность, гражданская зрелость, любовь к Отечеству, ответственность, чувство долга, верность традициям, стремление к сохранению и приумножению духовно-исторических и культурных ценностей, готовность к преодолению трудностей, самопожертвованию, намного возрастут возможности их активного участия в решении важнейших проблем общества в различных сферах его деятельности, в том числе в воинской и других видах государственной службы, связанных с обеспечением национальной безопасности.

Улучшение качественных характеристик детей и молодежи благотворно отразится на обществе в целом. Высокая духовность, нравственность, активная гражданская позиция, гражданско-патриотическое и духовно-нравственное сознание детей и молодежи будут в огромной степени способствовать успешному решению задач, связанных с возрождением величия и могущества России.


Викторина
1. Верны ли суждения:

А) Экономика – это сфера постоянной деятельности, в которой создаются материальные и культурные блага для удовлетворения разных потребностей людей.

Б) Экономика – это искусство управления домашним хозяйством.

а) верно только суждение А;

б) верно только суждение Б;

в) не верны ни А, ни Б;



г) верны оба суждения.

2. Последствия НТР на современном этапе:

а) изменение положения человека в системе производства;

б) коренные сдвиги в организации производства и труда;

в) резкие изменения в технологиях;

г) все вышеназванные.

3. В основу деления общества на страты положены:

а) доход;

б) профессия;

в) образование;

г) все вышеназванное.

4. Стабильным является общество, в котором:

а) преобладает высший класс;

б) преобладает средний класс;

в) преобладают люмпенизированные слои;

г) преобладают маргиналы.

5. Важным фактором, определяющим нацию как общность и человека как члена этой общности, является:

а) гражданство;

б) национальное самосознание;

в) общность политических взглядов;

г) религиозная принадлежность.

6. Толерантность в межнациональных отношениях означает:



а) уважение обычаев и традиций других народов, проявление его в общении;

б) уважение к другой религии, веротерпимость;

в) принятие иного мнения как данности, готовность к диалогу с инакомыслящими;

г) негативное отношение к иному мнению.

7. Положение человека в обществе, занимаемом им в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением – это:

а) гражданство;

б) национальность;

в) социальный статус;

г) членство в политической партии.

8. Что не является итогом взаимодействия этносов?

а) этническая миксация;

б) аккультурация;

в) дифференциация;

г) ассимиляция.

9. Верны ли суждения:

А) Необходимо сохранять свою особенность, неповторимость, уникальность своей культуры.

Б) Нация не должна отгораживаться от других, не должна превращать свои административные границы в железный занавес.

а) верно только суждение А;

б) верно только суждение Б;

в) не верны ни А, ни Б;



г) верны оба суждения.

10. Статус, полученный от рождения, называется:

а) достигнутым;

б) предписанным;

в) социальным;

г) культурным.

11. Верны ли суждения:

А) Горизонтальная мобильность подразумевает переход человека с одной ступени социальной иерархии на другую.

Б) Вертикальная мобильность подразумевает переход человека в группу, расположенную на том же уровне, что и прежняя.

а) верно только суждение А;

б) верно только суждение Б;



в) не верны ни А, ни Б;

г) верны оба суждения.

12. Приспособление человека к меняющейся социальной среде – это:

а) миграция;

б) социальная мобильность;

в) адаптация;

г) релаксация.

13. Соотнесите тенденцию в развитии межнациональных отношений с ее проявлением.

1) интеграция;

2) дифференциация.

А) Естественное стремление к саморазвитию, национальной самостоятельности, развитию национальной культуры и т . д.

Б) Расширение связей между нациями, ломка национальных перегородок, развитие общения в сфере культуры, восприятие всего лучшего, что создано другими народами.

Ответ: 1-Б, 2-А.


Литература к викторине

1. Филатова, М.Н. Воспитание и толерантность / М.Н. Филатова // Высшее образование сегодня. – 2002. – № 11. – С. 12 – 16.

2. Демократия: конфликтность и толерантность: [монография] / под ред. В.С. Рахманина. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2002. – 401 с.

3. Галкин, А.А. Культура толерантности перед вызовами глобализации / А.А. Галкин, Ю.А. Красин // Социологические исследования. – 2003. – № 8. – С. 64 – 74.

4. Кожухарь, Г.С. Модель усиленной мотивации: взаимо-действие базовых механизмов межличностной толерантности / Г.С. Кожухарь // Вопросы психологии. – 2007. – № 2. – С. 15 – 29.

5. Волков, В.Н. Насилие и толерантность как принципы бытия в современном мире / В.Н. Волков // Образование и общество. – 2005. – № 1. – С. 56 – 63.

6. Форсова, В.В. О религиозных корнях толерантности / В.В. Форсова // Социологические исследования. – 2004. – № 1. – С. 54 –61.

7. Кожухарь, Г.С. Проблема толерантности в межличностном общении / Г.С. Кожухарь // Вопросы психологии. – 2006. – № 2. – С. 3 – 12.

8. Бавин, П.С. Социальная география ксенофобии и толерантности / П.С. Бавин // ПОЛИС (политические исследования). – 2006. – № 6. – С. 37 – 58.

9. Шадже, А.Ю. Толерантность в ценностной системе трансформирующей России / А.Ю. Шадже, О.Н. Дамениа // Социально- гуманитарные знания 1. – 2003. – № 5. – С. 228 – 250.

10. Гараджа, В.И. Толерантность и религиозная нетерпимость / В.И. Гараджа // Философские науки. – 2004. – № 3. – С. 18 – 31.

11. Победа, Н.А. Толерантность: содержательные смыслы и социологическая интерпретация / Н.А. Победа // Социологические исследования. – 2007. – № 6. – С. 13 – 28.

12. Соколов, В.М. Толерантность: состояние и тенденции / В.М. Соколов // Социологические исследования. – 2003. – № 8. – С. 54 –63.

13. Петров, В.Н. Этнические мигранты и полиэтническая понимающая среда: проблемы толерантности / В.Н. Петров // Социологические исследования. – 2003. – № 7. – С. 84 – 91.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница