Постановление Президиума верховного совета республики хакасия о проекте закона Республики Хакасия №15-25/150-5



страница10/70
Дата17.10.2016
Размер13 Mb.
ТипПостановление
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   70

Трудовые ресурсы

Положительная динамика развития экономики Республики Хакасия в 2006 - 2010 годах способствовала увеличению количества занятых в экономике и снижению уровня регистрируемой безработицы.

По итогам обследования населения по проблемам занятости, численность экономически активного населения республики за анализируемый период увеличилась на 3,5% и составила 271,7 тыс. человек в

104


2010 году. Уровень экономической активности населения увеличился с 62,7% в 2006 году до 64,9% в 2010 году. В рейтинге СФО по данному показателю республика занимает 9 место.

Численность занятых в экономике республики за анализируемый период увеличилась на 8,4 тыс. человек и составила в 2010 году 247 тыс. человек.



А





Структура среднесписочной численности работников организаций по видам экономической деятельности, %

0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0 70,0 80.0 90,0 100,0



  • Сельское хозяйство, охота и лесное хозяйство

  • Добыча полезных ископаемых




  • Обрабатывающие производства

  • Производство и распределение электроэнергии, газа и воды

  • Строительство

ш Оптовая и розничная торговля

  • Транспорт и связь

  • Операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг

ss Госудрствениое управление и обеспечение военной беэопасности;обяээтельное социальное обеспечение «Образование

• Здравоохранение и предоставление социальных услуг


s Прочие

В структуре среднесписочной численности работников организаций по видам экономической деятельности за анализируемый период произошло увеличение доли занятых в сфере образования с 14,2% в 2006 году до 16,8% в 2010 году, в государственном управлении - с 10,1% до 13,3%- Снижение доли работающих наблюдалось в сельском хозяйстве с 5,7% в 2006 году до 3,9% в 2010 году.

В численности занятых в экономике наблюдается увеличение доли занятых с высшим профессиональным образованием и снижение со средним профессиональным образованием.

105


Структура численности занятых в экономике по уровню образования




1







1

7ОК




«юн

1

50%

1







ЗОК

1

20* \ ,-1

10»

у 1







ш неполное высшее профессиональное

■ Среднее профессиональное



шначальное профессиональное

ш среднее (полное) * Основное общее

т начальное общее, не издают начзльното общего

Структура прибывших мигрантов по уровню образования в 2010 году в возрасте 14 лет и старше выглядит следующим образом:

с высшим образованием — 21,1%;

неполное высшее профессиональное - 4,1%;

среднее профессиональное - 27,9%;

среднее общее -26,1%;

основное общее - 11,3%;

начальное общее и не имеющие образования - 5,9%;

не указали - 3,6%.

По итогам обследования населения по проблемам занятости в распределении численности занятых в экономике по видам экономической деятельности наибольший удельный вес приходится на оптовую и розничную торговлю. В этом виде деятельности работают 15,45% (в 2006 году 17,1%) занятых в экономике. Если рассматривать занятых в экономике в гендерном разрезе, то наибольший удельный вес работающих мужчин приходится на транспорт и связь (13,9%), государственное управление и обеспечение безопасности; социальное страхование (12,6%), строительство (11,2%) и обрабатывающие производства (11,1%). Наибольшее количество женщин работает в оптовой и розничной торговле (19,8%) и образовании (18,3%).

Общая численность безработных (по методологии МОТ) в период с 2006 года по 2010 год в республике увеличилась с 23,9 тыс. человек до 24,7 тыс. человек, и составила 9,1% к экономически активному населению. В рейтинге регионов СФО по уровню общей безработицы республика в IV квартале 2010 года занимала 5 место.

106


Наибольший рост общей численности безработных за анализируемый период наблюдался в 2009 году по сравнению с 2008 годом (5,7 тыс. человек).

На регистрируемом рынке труда в период с 2006 года по 2010 год наблюдалось снижение численности безработных граждан в среднегодовом исчислении с 8342 человек до 6359 человек.

В результате реализации мер активной политики занятости в 2010 году, по сравнению с 2006 годом произошло снижение уровня регистрируемой безработицы с 3,2% до 2,3%.

В структуре сведений о потребности в работниках преобладает спрос на рабочие профессии, который составляет 80% от общей потребности в работниках.

В настоящее время часть занятых в экономике республики с формально более высоким уровнем образования фактически выполняет работу, требующую меньшей квалификации и сложности труда, а это означает недоиспользование трудового потенциала работников и, в известной мере, их деквалификацию.

Изменение в структуре занятого населения не повлияло на изменение структуры граждан, обратившихся за содействием в поиске подходящей работы по наличию опыта работы. Так, если в 2006 году доля ищущих работу, не имевших опыта работы, составляла 18,7% от общей численности ищущих работу, то в 2010 году - 18%.

В течение анализируемого периода изменилась половозрастная структура граждан, обратившихся за содействием в поиске подходящей работы в органы службы занятости.

В 2009 году вследствие высвобождения работников в организациях, где преимущественно занято мужское население (добыча полезных ископаемых, обрабатывающие производства, строительство, транспорт и связь), доля безработных мужчин существенно увеличилась и составила 52%. В 2010 году доля женщин, обратившихся за содействием в поиске подходящей работы, составила 51%.



я граждане предпенсионного возраста

« женщины от 30 до 53 лет, мужчины от 30 до 58 лет







■ граждане в возрасте 16-29 лет

7


Доля граждан, обратившихся в центры занятости населения Республики Хакасия, по возрасту

107


Изменилась структура граждан, обратившихся в центры занятости населения Республики Хакасия за содействием в поисках подходящей работы. Так, доля безработной молодежи снизилась с 37,8% в 2006 году до 35,4% в 2010 году.

Доля лиц предпенсионного возраста уменьшилась в относительных цифрах с 5,4% до 4,9%, при этом абсолютный показатель остался без изменений и составил 1,2 тыс. человек. Граждане других возрастных групп в общей численности ищущих работу в 2006 — 2010 годах составляли 56,8-59,7%.

В целом изменения в структуре занятого и незанятого населения свидетельствуют о дисбалансе спроса и предложения на рынке труда и рынке образовательных услуг, снижении качественных характеристик рабочих мест.

Основные проблемы:


  • наличие в республике структурной безработицы, несмотря на
    положительную динамику макроэкономических показателей;

  • недостаточный спрос на рабочую силу при одновременном ее
    дефиците вследствие несоответствия качества и профессионально-
    квалификационной структуры предложения;

  • сохранение значительной территориальной дифференциации в сфере
    занятости, напряженной ситуации на рынке труда в отдельных населенных
    пунктах;

  • высвобождение работников в связи со структурными изменениями и
    модернизацией предприятий;

  • недостаточный уровень развития сферы малого бизнеса;

  • высокий уровень безработицы на рынке труда в сельской местности;

  • сохранение низкой конкурентоспособности на рынке труда
    отдельных категорий граждан (молодежи без опыта работы, женщин,
    имеющих малолетних детей, инвалидов, лиц предпенсионного возраста и
    др.).

Развитие трудового потенциала

Цель: Снижение социальной напряженности на рынке труда республики и формирование кадрового потенциала, обеспечивающего устойчивое развитие экономики.

Задачи развития трудового потенциала:

  1. Повышение уровня занятости экономически активного населения.

  1. Содействие созданию эффективных механизмов управления
    воспроизводством и развитием кадрового потенциала Республики Хакасия.

  2. Содействие гражданам в поиске подходящей работы, а
    работодателям в подборе необходимых работников.

  3. Формирование единого информационного пространства о рынке
    труда и образовательных услуг.

  4. Содействие развитию малого предпринимательства и самозанятости
    безработных граждан.

108

  1. Привлечение специалистов из других регионов.

  1. Обеспечение баланса рынка труда, приведение структуры
    подготовки трудовых ресурсов в соответствие со структурой спроса.

Основными программными документами, направленными на развитие трудового потенциала, являются:

долгосрочная республиканская целевая программа «Развитие трудовых ресурсов Республики Хакасия (2011 - 2013 годы)», утвержденная постановлением Правительства Республики Хакасия от 26.10.2010 № 546;

Программа по реализации дополнительных мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда Республики Хакасия в 2011 году, утвержденная постановлением Правительства Республики Хакасия от 24.01.2011 № 11;

комплексная программа «Оказание помощи лицам, отбывшим наказание в виде лишения свободы» на 2010 - 2012 годы, утвержденная постановлением Правительства Республики Хакасия от 22.12.2009 № 594.



Ожидаемые результаты:

  • подготовка, переподготовка и повышение квалификации
    9253 безработных граждан;

  • регистрация в качестве индивидуальных предпринимателей или
    юридических лиц 750 безработных граждан;

  • трудоустройство на общественные работы 7800 безработных граждан
    и оказание им материальной поддержки в период поиска работы;

  • трудоустройство и оказание материальной поддержки
    13750 несовершеннолетним гражданам, особо нуждающимся в социальной
    защите и 300 безработным гражданам из числа выпускников начального и
    среднего профессионального образования;

  • трудоустройство не менее 380 безработных граждан в возрасте от
    20 до 25 лет из числа выпускников учреждений высшего профессионального
    образования, ищущих работу впервые;

  • снижение уровня регистрируемой безработицы до 1,5 %;

  • снижение напряженности на рынке труда (численность
    зарегистрированных безработных, претендующих на одну вакансию)
    до 1,5 %.

Развитие межнациональных отношений

Республика Хакасия - многонациональный и многоконфессиональный субъект Российской Федерации, в котором проживают представители свыше 106 национальностей. Некоторые из них проживают компактно (например, немцы, чуваши), благодаря чему эти этнические группы в определенной степени сохранили национальный язык и культуру. В Хакасии проживают шорцы, отнесенные к коренным малочисленным народам Российской Федерации (КМН). Главным фактором, определяющим состояние межэтнических отношений, является уровень согласия и взаимного доверия русского и хакасского населения, в совокупности составляющего, согласно

109

Всероссийской переписи населения 2002 года, более 90% численности населения республики.



В республике действует 30 общественных объединений и некоммерческих организаций, выражающих национально-культурные интересы национальных общностей Республики Хакасия, в том числе 20 организаций имеют государственную регистрацию, из них 3 территориально-соседские общины коренного малочисленного народа -шорцев, 10 организаций действуют без образования юридического лица.

Хакасия исторически сложилась как поликонфессиональный регион. Всего на территории республики зарегистрировано 74 религиозные организации. Почти половина из этого числа (39) - приходы Абаканской и Кызылской Епархии Русской Православной Церкви (Московского Патриархата). Мусульмане Хакасии объединены в две религиозные организации: Местная мусульманская религиозная организация «Махалля г. Абакана Республики Хакасия Центрального духовного управления мусульман России» и Местная религиозная организация общества мусульман г. Черногорска в составе ДУМ Сибири (Омский муфтият). Зарегистрированы по одной религиозной организации католиков, буддистов, хакасских шаманистов, иудеев. Представители остальных религиозных организаций исповедуют протестантское направление христианства (лютеране, евангельские христиане-баптисты, христиане веры евангельской -пятидесятники, свидетели Иеговы и пр.). Тоталитарные, деструктивные секты в республике не зафиксированы.

Государственными органами были предприняты политические, правовые и организационные меры по созданию необходимых условий для свободного удовлетворения этническими общностями своих культурных потребностей и укрепления межэтнического согласия в Хакасии:


  1. Формирование нормативной правовой основы, регулирующей
    вопросы национального развития, местного самоуправления, взаимодействия
    органов государственной власти Республики Хакасия и институтов
    гражданского общества.

  2. Организация при органах власти межведомственных структур,
    обеспечивающих развитие местных сообществ (Координационный совет по
    межнациональных отношениям при Правительстве Республики Хакасия).

  3. Взаимодействие органов государственной власти и местного
    самоуправления республики с общественными организациями этнической
    направленности.

  4. Деятельность Общественной палаты Республики Хакасия как
    системообразующего структурного элемента гражданского общества.

  5. Реализация социальных практик гражданского общества (форумы,
    семинары, грантовые конкурсы, благотворительная деятельность, реализация
    социальных проектов и др.).

Благодаря предпринятым мерам, в Республике Хакасия сохраняются стабильные межнациональные отношения.

110


К факторам внутренней среды, влияющим на межэтнические отношения, следует отнести имеющиеся различия в этнокультурной активности этнических общностей, проживающих в республике. Декоративная общественная активность, иждивенческая позиция ряда общественных организаций, стереотипы работы, сформированные в условиях патерналистской государственной парадигмы, могут стать катализатором негативного сценария развития межнациональных отношений в регионе. Еще одной причиной неудовлетворенности является отсутствие мест повседневного общения общественных объединений этнической направленности. В республике необходим центр этнических культур для представителей народов, проживающих в Хакасии, где может быть организована повседневная деятельность по формированию единого социокультурного пространства Республики Хакасия.

К числу факторов, влияющих на состояние межэтнических отношений, относится миграция. Увеличение миграционного притока из ближнего и дальнего зарубежья, при сохраняющемся высоком уровне безработицы, способствует росту социальной напряженности на рынке труда, влечет за собой изменения этнического состава населения, негативно влияет на межэтнические отношения. Антимигрантские настроения зафиксированы более чем у 60% населения республики, в том числе в молодежной среде.

Серьезным фактором, дестабилизирующим межэтнические отношения в республике, является негативное влияние информационного пространства на развитие местных сообществ. В крупных городах страны участились факты проявления бытовой ксенофобии и преступлений, совершенных по мотивам национальной неприязни. По своей результативности негативная информация, транслируемая СМИ, как центральными, так и республиканскими, оказывается действенной воспитательной и профилактической работы, проводимой в организациях и учебных заведениях Республики Хакасия.

Недостаточно активное воспитание культуры межэтнических отношений и нарушение баланса интересов различных этнических общностей республики может привести к росту взаимной подозрительности и напряженности в межэтнических отношениях. Основные проблемы:



  • нерешённость проблем в реализации национально-культурных
    интересов этнических общностей;

  • неразвитость сети общественных организаций, особенно в сельских
    поселениях при дефиците подготовленных кадров для эффективной
    реализации современных проектов развития также может негативно
    сказаться на межэтнических отношениях;

  • отсутствие мест повседневного общения общественных объединений
    этнической направленности. В республике необходим центр этнических
    культур народов Хакасии, где может быть организована повседневная
    деятельность по формированию единого социокультурного пространства
    Республики Хакасия.

111

Цель: сохранение в республике стабильных межнациональных отношений, гражданского мира, предупреждение экстремизма и этносепаратизма.



Задачи развития межнациональных отношений:

  1. Совершенствование республиканской нормативной правовой базы,
    направленной на национальное развитие и межнациональное сотрудничество
    проживающих в республике народов и национальных меньшинств.

  2. Разработка и реализация государственных программ национального
    развития.

  3. Совершенствование нормативной правовой базы Республики
    Хакасия, создание необходимых предпосылок для развития на этой основе
    собственной нормативной правовой базы муниципальных образований.

  4. Содействие развитию институтов гражданского общества в
    Республике Хакасия.

  5. Развитие информационного пространства в некоммерческом секторе
    Республики Хакасия.

  6. Развитие этноэкономики, этнотуризма.

В целях реализации государственной политики в сфере межнациональных отношений, защиты прав национальных меньшинств и коренных малочисленных народов Российской Федерации, проживающих на территории Республики Хакасия, развития взаимодействия с общественными объединениями утверждены следующие документы:

Закон Республики Хакасия от 16 ноября 2009 года № 125-ЗРХ «О коренных малочисленных народах Российской Федерации на территории Республики Хакасия»;

постановление Правительства Республики Хакасия от 9 ноября 2010 года № 571 «Об утверждении долгосрочной республиканской целевой программы «О развитии языков народов Республики Хакасия в 2011 - 2013 годах»;

постановление Правительства Республики Хакасия от 9 ноября 2010 года № 570 «Об утверждении долгосрочной республиканской целевой программы «Повышение роли негосударственных некоммерческих организаций Республики Хакасия в становлении институтов гражданского общества, защите прав граждан, решении социально-культурных и иных общественно значимых задач развития Республики Хакасия (2011 - 2013 годы)».



Ожидаемые результаты:

  • создание условий для функционирования хакасского языка, как
    государственного языка Республики Хакасия, поддержка изучения языков
    народов Российской Федерации, проживающих на территории Республики
    Хакасия;

  • оказание поддержки национальному развитию этнических групп
    Республики Хакасия, сохранение национальных традиций, историко-
    культурного наследия народов, проживающих в республике;

112

  • обеспечение органов государственной власти Республики Хакасия
    аналитическими данными для эффективной реализации своих полномочий;

  • обеспечение участия этнических общин республики через их
    национально-культурные автономии, центры, землячества и другие
    общественные формирования в национально-культурном развитии на основе
    собственной инициативы и ответственности;

  • увеличение количества негосударственных некоммерческих
    организаций Республики Хакасия, принявших участие в конкурсах на
    предоставление фантов на 20 %.

Образование

Развитие системы образования Республики Хакасия в период 2006 -2010 годов можно отметить стабилизацией финансирования системы образования, укреплением материально-технической базы образовательных учреждений, что позволило начать комплексную модернизацию образования, направленную на улучшение качества образовательных услуг населению.

За этот период произошли изменения в сети общеобразовательных школ, число дневных школ сократилось на 25 (по состоянию на 2006 год их было 280). По состоянию на 1 сентября 2010 года в сети дневных общеобразовательных школ функционирует 255 общеобразовательных учреждений, в том числе 67 филиалов.

Всего по республике 15 самостоятельных начальных общеобразовательных учреждений, 55 филиалов, 18 основных общеобразовательных учреждений, 11 филиалов, 131 среднее общеобразовательное учреждение, из которых три гимназии, четыре лицея, три школы с углубленным изучением предметов.



Сеть дневных общеобразовательных учреждений и численность учащихся в 2006 - 2010 годах



62000 61000 60000 (■ 59000 ( 58000 f- 57000

1 56000


! 55000 | 54000 [ 53000

f 52000


2006 2007 2008 2009 2010

шшл Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (человек; правая шкала)

^»Дневные общеобразовательные учреждения (количество учреждений)

Отрицательные демографические тенденции 90-х годов прошлого века ияли на снижение численности детей, обучающихся в

общеобразовательных учреждениях. Так, с 2006 по 2010 годы число обучающихся уменьшилось на 6 тыс. человек или на 9,8%.

Все школы Республики Хакасия в анализируемом периоде были оснащены современными компьютерами, подключены к сети Интернет, более 50% педагогов прошли повышение квалификации по освоению информационно-коммуникационных технологий в обучении.

В настоящий момент в республике организован ежедневный подвоз школьников более чем из 100 населенных пунктов по 74 маршрутам, количество подвозимых детей школьными автобусами составляет 2151 человек. За 2006 - 2010 годы было приобретено для муниципальных общеобразовательных учреждений 90 автобусов, из них 62 специализированных автобуса, соответствующих ГОСТ Р51160-98.

Региональные результаты ЕГЭ по обязательным предметам (русский язык и математика) несколько ниже средних российских показателей. Между тем удельный вес лиц, сдавших ЕГЭ, от числа выпускников, участвующих в ЕГЭ, в 2010 году составил 95,2%, что на 11,4% больше в сравнении с предыдущим годом. Возросло и число участников ЕГЭ, набравших максимальное количество баллов. Шесть выпускников Хакасии в 2010 году получили на ЕГЭ по 100 баллов.

Ведется работа по профилактике детского дорожного травматизма. В большинстве средних школ республики организована работа отрядов юных инспекторов движения (ЮИД). В 2010 году насчитывалось 143 отряда ЮИД, в их деятельность вовлечено около 2000 учащихся.

Начиная с 2005 года, в республике был реализован ряд мероприятий, направленных на разработку и внедрение нормативного подушевого финансирования (далее - НПФ) общеобразовательных учреждений. В целом, начиная с 2007 года, на НПФ переведено 178 школ (юридических лиц), что составило 92,7 % от общего количества общеобразовательных школ республики.

За анализируемый период выросла сеть дошкольных образовательных учреждений со 155 в 2006 году до 173 в 2010 году. Этому способствовало строительство новых зданий дошкольных образовательных учреждений, реконструкция действующих и возврат ранее действующих детских дошкольных учреждений в сеть.

Увеличивается охват детей дошкольным образованием. В 2006 году детские сады посещало 18,4 тыс. детей в возрасте от 1 года до 6 лет (53% от общей численности дошкольников), в 2010 году - 22,7 тыс. человек (56,1%).





114 Охват детей дошкольным образованием, %


■ Охват детей дошкольным образовании ,а % от общей с 7 ч численности дошкольнике»

55 55


*L1X

2006 2007 2008 2О09 2010

На 1 сентября 2010 года в 62 дошкольных образовательных учреждениях Республики Хакасия числилось 173 ребенка-инвалида дошкольного возраста (0,76% от всех детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения республики).

Охват детей дошкольным образованием с учетом альтернативных форм (в возрасте от 1 года до 6 лет) составляет 25047 детей (62%), а с учетом использования услуг консультативных пунктов - 29620 детей (73,3%). Для выравнивания стартовых возможностей первоклассников по всей республике получила распространение предшкольная подготовка детей 5-6 летнего возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. По состоянию на 2010 год охват предшкольной подготовкой детей составил 100%.

Из 173 действующих учреждений дошкольного образования 60 требуют капитального ремонта. В аварийном состоянии находятся четыре детских сада.

В сфере образования республики на 1 января 2011 года действует 33 учреждения дополнительного образования детей (далее — ДОД), в том числе: 31 муниципальное учреждение, 2 государственных республиканских учреждения; 14 учреждений располагаются в сельской местности, 19 - в городской. В системе дополнительного образования работают более 1400 квалифицированных педагогических работников. В целом с учетом получения дополнительного образования на базе общеобразовательных учреждений дополнительным образованием по республике охвачено 56,6 % детей школьного возраста.

В Республике Хакасия обеспечены необходимые гарантии на получение общего образования детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья. Всего в республике на учёте 2836 детей (от 0 до 18 лет), имеющих ограниченные возможности здоровья, в том числе 962 инвалида. В образовательных учреждениях различных типов и видов охвачено обучением и воспитанием 2780 несовершеннолетних данной категории. Не обучаются по медицинским показаниям 56 чел. Созданы необходимые условия для реабилитации выпускников специальных

115

(коррекционных) образовательных учреждений и получения ими начального профессионального образования.



Особое внимание уделялось вопросам социальной поддержки детей-сирот. В прошедший период удельный вес этой категории детей в общей численности детского населения снизился и составил в 2010 году 3,6%, в 2006 году этот показатель был 4,5%. Это свидетельствует об улучшении социально-экономической ситуации в республике.

Сеть детских домов в республике сократилась с 10 в 2006 году до 3 в 2010 году, соответственно численность воспитанников снизилась с 719 человек до 153 человек. За этот период вдвое сократилось поступление сирот в детские дома и школы-интернаты республики. По итогам 2010 года из общего числа выявленных несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, только 13,6% определено в указанный тип учреждений (в 2006 году - 16%). В 13 муниципальных образованиях организованы структурные подразделения органов опеки и попечительства с общим численным составом 59 человек.

Всего в Хакасии по состоянию на 1 января 2011 года создано 461 приемная семья, в сравнении с 2002 годом их количество увеличилось почти в 2 раза. В данных семьях проживает 1061 сирота (2006 год - 612 сирот). Постепенно решается проблема обеспечения детей-сирот жилыми помещениями. Сохранилась позитивная динамика роста расходов на жилье'. Так, если в республиканском бюджете в 2006 году было предусмотрено 30 млн. рублей, то в 2010 году объёмы указанных средств составили 87 млн. рублей.

За 2006 - 2010 годы охват школьников республики горячим питанием увеличился с 66% до 83%. Улучшились рационы питания школьников, в том числе за счет включения в рацион питания школьного молока для детей 1-4 классов.

Кадровый состав педагогических работников Республики Хакасия с 2006 года изменился как по количественным, так и по качественным характеристикам. Уменьшение числа педагогов коснулось общеобразовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования республики. Снижение численности педагогических кадров произошло на 12,5% и 38% соответственно. Причиной этого стало уменьшение численности обучающихся, оптимизация сети общеобразовательных учреждений, сокращение числа школ в сельской местности и учреждений НПО, сокращение количества групп и классов-комплектов. Вместе с тем увеличилось число педагогов дошкольных образовательных учреждений на 8,5%, что объясняется увеличением количества дошкольных образовательных учреждений. В республике стабильна доля педагогов, имеющих высшее профессиональное образование, она составляет более 82%.

Образовательные учреждения обеспечены педагогическими работниками на 96%. Однако проблема обеспечения кадрами решается за счет увеличения учебной нагрузки на работающих и за счет привлечения

116

педагогов к работе по совместительству. В республике сохраняются такие процессы как феминизация и старение педагогических кадров. Число педагогов пенсионного возраста ежегодно увеличивается примерно на 1,5%, и выросло с 15,5% в 2006 году до 17,5% в 2010 году (от общей численности педагогических кадров).



В Республике Хакасия учреждения профессионального образования представлены двумя самостоятельными учреждениями высшего профессионального образования (в том числе одно негосударственное) и пятью филиалами вузов; 12 учреждениями среднего профессионального образования (из них одно муниципальное учреждение и три негосударственных учреждения); 18 учреждениями начального профессионального образования (в том числе одно федерального подчинения, 15 республиканских учреждений, два учреждения находятся в ведении УФСИН России). В учреждениях профессионального образования обучается (на 1 января 2011 года) 34138 человек, из них в учреждениях начального профессионального образования — 5073 человек (кроме учреждений УФСИН России), в учреждениях среднего профессионального образования - 10783 человека, в учреждениях высшего профессионального образования -18282 человека.

Количество учреждений начального профессионального образования уменьшилось с 19 в 2006 году до 18 учреждений в 2010 году. С 2006 года на 35,5% снизилась численность обучающихся в образовательных учреждениях НПО. Подготовка ведется по 40 профессиям начального профессионального образования для 12 отраслей экономики. Начальное профессиональное образование реализуется на общедоступной, бесплатной и внеконкурсной основе для граждан, получающих его впервые. Многие учащиеся учреждений начального профессионального образования - дети-сироты, дети из малообеспеченных, неполных и неблагополучных семей. Удельный вес детей-сирот, обучающихся в республиканских учреждениях начального профессионального образования, увеличился с 8,5% в 2006 году до 20% в 2010 году. Ряд образовательных учреждений начального профессионального образования осуществляют профессиональную подготовку детей с ограниченными возможностями здоровья. Доля трудоустроившихся в соответствии с заявками работодателей остается стабильной (в пределах 50% от общей численности выпускников учреждений начального профессионального образования)





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   70


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал