Приказ №39-у/1 от «03» июня 2015г



страница2/43
Дата17.10.2016
Размер8.38 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

ПАСПОРТ


основной образовательной программы основного общего образования

ФГКОУ МКК «Пансион воспитанниц МО РФ
1.1.Основополагающие документы для разработки программы

  1. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989).

  2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ, в действующей редакции).

  3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка» (№ 124-ФЗ, в действующей редакции).

  4. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.

  5. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым 3 апреля 2012 г.).

  6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (ред. от 29.06.2011) «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

  7. Приказ Министра обороны Российской Федерации от 21 июля 2014 г. № 515 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности в федеральных государственных общеобразовательных организациях со специальным наименованием «президентское кадетское училище», «суворовское военное училище», «Нахимовское военно-морское училище», «кадетский (морской кадетский) военный корпус» и в профессиональных образовательных организациях со специальным наименованием «военно-музыкальное училище», находящихся в ведении Министерства обороны Российской Федерации, и приема в указанные образовательные организации».

  8. Устав ФГКОУ МКК «Пансион воспитанниц МО РФ.

1.2. Государственный заказчик программы

  • Министерство обороны Российской Федерации

1.3. Общественный заказчик программы

Конференция Пансиона, представляющая коллектив педагогов, воспитанниц и их родителей Пансиона воспитанниц МО РФ, в лице:



  • Попечительского совета;

  • Педагогического совета;

  • Научно-методического совета;

  • Административного совета;

  • Методических объединений преподавателей и воспитателей;

  • Ученического Совета;

  • Родительского комитета;

  • Совета трудового коллектива.

1.4. Использованная литература

  1. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / сост. Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с.

  2. Примерная основная образовательная программа основного общего образования1

  3. Копотева Г.Л., Губанова Е.В. Введение Федеральных государственных образовательных стандартов: опыт разработки и реализации общеобразовательной программы школы: в 2 ч. / Библиотека журнала «Директор школы». – М.: Сентябрь, 2014. – 208 с.

  4. Поташник М.М., Левит М.В. Как помочь учителю в освоение ФГОС. Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России. – 2014. – 320 с.

  5. Власова Ю.Ю. Индивидуальные учебные планы: опыт регионов. – М.: Просвещение, 2012. – 95 с.

  6. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2011. – 223 с.

1.8. Приоритетные стратегические цели образовательной программы

Ценности личностного универсального (вариативного многопрофильного) образования, основанного на компетентностном подходе, должны найти свое воплощение в когнитивном (познание), отношенческом (мировоззрение) и деятельностном (социальное и культурное действие) аспектах личности воспитанницы. Исходя из этого, приоритетными целями деятельности Пансиона воспитанниц являются:



  • воспитание у каждой воспитанницы чувства уважения человека, его прав и свобод, готовности защищать честь и достоинство свое и других людей, противостоять деструктивным контркультурным и асоциальным процессам и явлениям;

  • формирование у воспитанниц универсальных познавательных способностей и компетентностей, обеспечивающих интеграцию знаний в целостное гуманистическое мировоззрение;

  • качественная подготовка к продолжению образования в высших учебных заведениях и формирование «компетентности к обновлению компетентностей» в непрерывном образовании на протяжении всей жизни;

  • формирование у воспитанниц полноценной российской идентичности (гражданского самосознания, патриотизма, толерантности), способности к ответственному самоопределению в современной науке и культуре;

  • развитие у воспитанниц способности к свободному и ответственному социальному действию (в том числе ответственному выбору жизненной стратегии и, в частности, профессии), формирование опыта демократического поведения, ответственной заботы друг о друге, коллективно-творческой деятельности.

1.9. Источники финансирования программы

Текущее бюджетное финансирование.



Аннотация


Основная образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС ООО) к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование воспитанниц, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО) ФГКОУ «Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» (далее – Пансион) подготовлена педагогическим коллективом и утверждена Педагогическим советом.

Управление реализацией ООП ООО осуществляется Пансионом самостоятельно с привлечением органов самоуправления (Педагогический совет, Попечительский совет), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательной организацией.

ООП ООО в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.



Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

- пояснительную записку;

- планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

- систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

- программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций воспитанниц в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

- программы отдельных учебных предметов, курсов;

- программу воспитания и социализации воспитанниц на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание воспитанниц, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

- учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы; план внеурочной деятельности;

- систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Пансион обеспечивает ознакомление воспитанниц и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:



- с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и Уставом образовательной организации;

- с Уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в образовательной организации.

Права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанниц в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми учащимися основной образовательной программы основного общего образования, конкретизируются и закрепляются в заключённом между ними и Пансионом юридически обязывающем документе (договоре), отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.




Каталог: images -> docs
docs -> Как создать условия для достойного и активного долголетия
docs -> Крупная международная конференция по вопросам старения пройдёт в Гродно Эксперты из семи стран обсудят в Гродно вопросы, связанные с разработкой национальных и региональных планов действий по вопросам старения
docs -> IV. Порядок взаимодействия уполномоченного исполнительного органа государственной власти Республики Ингушетия с Федеральным фондом содействия развитию жилищного строительства в рамках реализации программы «Жилье для российской семьи»
docs -> Немецкий первый среди равных!?
docs -> Ранг по отгрузке Отгрузка на душу населения, тыс руб. Ранг по отгрузке на душу населения
docs -> Материалы i-ой Международной научно-практической конференции
docs -> Общерегиональная часть


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал