Программа разработана в соответствии с


Критерии оценки знаний, навыков



Скачать 412.68 Kb.
страница2/3
Дата17.10.2016
Размер412.68 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3

Критерии оценки знаний, навыков


При работе в аудитории на семинарских занятиях преподаватель оценивает в работе студентов:

- активность студентов (участие в обсуждениях, задаваемые вопросы и т.д.);



- количество выступлений и докладов за время курса;

- форму подачи (внятность изложения и владение материалом)

При выставлении оценки за эссе учитывается, насколько глубоко раскрыта заявленная тема, в какой степени выражена собственная оценка изученной литературы. Также учитывается соответствие работы обозначенным параметрам (объем текста, оформление).

При оценивании домашнего задания учитывается самостоятельность работы, степень понимания выбранной для анализа ситуации, соответствие обозначенным параметрам (объем текста, оформление).

При оценивании устного ответа на экзамене учитывается, насколько студент ориентируется в теме, может ли указать суть явления/события, а также изложить их основные моменты.

6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине

Оценивание знаний проводится по десятибалльной шкале и по накопительной системе.

В накопительной системе оценка может быть получена накоплением баллов за все формы текущего и итогового контроля. Накопленная оценка является основой для результирующей оценки, которая формируется путем суммирования накопленной оценки и оценки, полученной на экзамене, умноженных на свои коэффициенты.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Онакопленная= k1* Оауд + k2* Осам.работа

Оценка по каждой форме контроля имеет свой вес в накопленной оценке, который выражается в коэффициентах: k1= 0,5 k2 =0,5

Преподаватель оценивает аудиторную работу студентов, выставляя оценки в рабочую ведомость. Оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная.

В самостоятельной работе студентов преподаватель оценивает:

- качество подготовленных эссе и домашнего задания (содержательность работы, полноту раскрытия темы, оформление работы);

- полноту освещения темы, по которой студент готовит для выступления семинаре.

Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.



Итоговая накопительная оценка будет представлять сумму оценок по каждому виду контроля, умноженных на свои коэффициенты

Орезульт = k1* Онакопл + k2 * Озач



Озачёт – оценка за зачёт; k1 = 0,7; k2 = 03;

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме экзамена: в пользу студента.


7. Содержание дисциплины
Часть 1. Политическая конфликтология

Тема 1. Феномен социального конфликта и особенности его зарождения в политической сфере (2 ч).

Подходы к определению понятия социальный конфликт. Основные черты социального конфликта. Политический конфликт как важнейшая разновидность социального конфликта. Типы кризиса политического развития.

Феномен социального конфликта и особенности его зарождения в политической сфере (2 ч).

Вопросы для обсуждения:

1.В чём заключается особенности социального конфликта? При каких обстоятельствах он возникает?

2. Какие есть подходы к определению социального конфликта?

3. Когда начинается активные исследования в области социального конфликта? В чём их особенности?

Литература:

Основная

Глухова А.В. Социокультурный конфликт как фактор современного политического процесса // Логос2005. № 4 (49). С. 201–215.

Нагайцев  В.В. Методология диагностического исследования социальных конфликтов // "Известия АГУ". 2010 №2-1(66). С. 195-197.

Дополнительная


  1. Социальные конфликты в меняющемся российском обществе (детерминация, развитие, разрешение). М.: Институт социологии РАН, Горбачев-Фонд, М., 1994.- С. 52-60.

  2. Глухова А.В. Демократический консенсус в переходном обществе: опыт и проблемы // Социально-политический журнал. – 1993. - No 1-2. -С.14-23.

  3. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социологические исследования. – 1994. - No 5. – С. 142-147.

Тема 2. Содержание политического конфликта (2 ч).

Предмет и субъект политического конфликта. Тенденции и противоречия при протекании политического конфликта. Типы интенсивности политических конфликтов. Проблема соотношения целей, методов и средств их реализации в политических конфликтах.



Семинар 2. Содержание политического конфликта - (2 ч).

Вопросы для обсуждения:



  1. Какова специфика предмета и объекта политической конфликтологии?

  2. В чём заключаются основные противоречия при протекании политического конфликта?

  3. Какие существуют типы интенсивности политических конфликтов?

Литература:

Основная

  1. Нагиев А., Костерев И. Политические процессы и конфликты в Кавказском геостратегическом комплексе: теоретико-методологические проблемы оценок и интерпретаций. 2009, [http://fond-kp.ru/politicheskie_processy]

  2. Лункин Р. Протестанты и политические конфликты в Евразии: спасение души и управляемая демократия / Религия и конфликт. М.: РОССПЭН. 2007. С. 208—221.

Дополнительная

  1. Агаджанян А.С. Буддизм и политические конфликты в Юго-Восточной Азии // Религия и конфликт. М.: РОССПЭН, 2007. С. 266—283.

  2. Топалов М.Н. Национально-политический конфликт в молодежной среде и его роль и последствия в развитии современной России // Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие [http://www.civisbook.ru/files/File/Topalov_IV_Kongress.pdf] : Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. 

Тема 3. Динамика развития современного политического конфликта (4 ч).

Основные этапы и стадии развития политического конфликта. Латентная стадия политического конфликта. Открытая стадия политического конфликта. Стадия урегулирование конфликта. Понятие «политический кризис».



Семинар 3. Динамика развития современного политического конфликта - (4 ч.)

Вопросы для обсуждения:

Какие выделяют этапы и стадии развития политического конфликта? В чём специфика каждой из стадий?

В чём особенность латентная стадия политического конфликта?

В чём особенность открытой стадии политического конфликта?

В чём особенность стадия урегулирование конфликта?



Литература:

Основная:

  1. Лабрусс А. Наркотики и конфликты, 2009 http://www.ecad.ru/mn-nk1_07.html

  2. Understanding conflict. Building peace. Политика непризнания в контексте грузино-абхазского конфликта март 2011 this initiative is funded [http://www.international-alert.org/sites/default/files/publications/201103GeorgiaAbkhaziaRU_0.pdf]

  3.  Политика и практика конфликтов интересов в девяти странах-членах ЕС: Сравнительный обзор (2005), [http://www.oecd.org/site/sigma/publicationsdocuments/39577476.pdf]

Дополнительная:

  1. Суслов Е. Гендерный фактор в регулировании политического конфликта 2010, [http://www.marsu.ru/gender/blog/wpcontent/uploads/2009/05/d181d183d181d0bbd0bed0b2.pdf]

  2. Видоевич. З.Глобализация, хаотизация и конфликты в современном мире // Социологические исследования. 2005. № 4. С. 25-32.

Тема 4. Типология современных политических конфликтов (2 ч).

Внешнеполитические и внутриполитические конфликты. Методы ведения конфронтационных действий. Соотношения понятий «вооруженный» и «военный» в конфликтах. Особенности и виды военных конфликтов.



Семинар 4. Типология современных политических конфликтов (2 ч).

Вопросы для обсуждения:



  1. Какие особенности у внешнеполитических конфликтов? Приведите примеры.

  2. Какие особенности у внутриполитических конфликтов? Приведите примеры.

  3. В чём различия «вооруженных» и «военных» конфликтов?

Литература:

Основная:

Сильван Вите. Типология вооруженных конфликтов в международном гуманитарном праве: правовые концепции и реальные ситуации. Сайт Международного Комитета Красного Креста (30 июня 2009), [http://www.icrc.org/rus/assets/files/other/vite.pdf]

Джеймс Розенау. Управление неуправляемым: проблема глобального рассредоточения власти 2008, [http://www.polit-inform.ru/showObject/objID/89]

Дополнительная


  1. Гончаров И. Защита прав человека в условиях внутренних вооруженных конфликтов, 2009. [http://www.k-press.ru/bh/2002/2/rgoncharov/rgoncharov.asp]

  2. Косолапов Н.А. Конфликты постсоветского пространства: фактор стабильности? // Мировая экономика и международные отношения. – 1996. - No 2. - С. 5-16.

Тема 5. Механизмы управления и предотвращения политических конфликтов (4 ч). Специфика определения и сущность применения понятия «управление конфликтом». Роль и методы деятельности «третьей стороны» в процессе управления конфликтом. Основные методы предотвращения политических конфликтов.

Семинар 5. Механизмы управления и предотвращения политических конфликтов. (4 ч).

Вопросы для обсуждения:



  1. Какие существуют подходы к определению понятия «управление конфликтом»? Приведите примеры.

  2. Какая роль у «третьей стороны» в конфликте? Приведите примеры.

  3. Какие существуют методы предотвращения политических конфликтов?

Литература

Основная

  1. Островская Е. А. Онтология религиозного конфликта: транснациональная коммуникативная сеть // Хора. – 2009. – N1. - С. 166–176.

  2. Борисова Е.А. Российская процедура медиации: концепция развития / Е.А. Борисова // Вестник Московского университета. Серия 11, Право. - 2011. - № 5. - С. 18-30.

Дополнительная

  1. Таннер Ф. Предотвращение конфликтов и разрешение конфликтов: пределы многостороннего участия. http://www.icrc.org/web/rus/siterus0.nsf/html/65PD86

  2. Манойло А.В. Мирное разрешение конфликтов: национальные концепции, модели, технологии / А.В. Манойло // Власть. -2008. - N8. - С.79-84.

Тема 6. Пространство постиндустриального мира и изменения в природе конфликтов

Развитие технологий и возрастание роли информационных потоков. Информационная травма и роль масс-медма. Социальная мобильность и кризис идентичности. Конфликт индивида и общества потребления. Восприятие насилия в современных развитых обществах. Специфика социально-политических конфликтов. 

Семинар 6. Пространство постиндустриального мира и изменения в природе конфликтов (4 ч).

Вопросы для обсуждения.



  1. В чём особенности постиндустриального мира?

  2. Специфика изменения восприятия информационных потоков (плюсы и минусы).

  3. Основные виды конфликтов постиндустриального мира.

Литература

Основная

  1. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. – М.: 2006. – 269 с.

  2. Кастельс М. Галактика Интернет. Екатеринбург: У-Фактория; Издательство гуманитарного университета, 2004. 327 с.

  3. Дери, М.  Скорость убегания: Киберкультура на рубеже веков — Екатеринбург: Ультра. Культура; М.: ACT МОСКВА, 2008. — 478 с.

Дополнительная

  1. Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества.//Полис.1997.№ 4. С.6-32.

  2. Эко У. От интернета к Гуттенбергу: текст и гипертекст // Интернет. М., 1998. №6-7. С. 91 – 92.

  3. Бауман, З. Индивидуализированное общество / Пер. с англ. под ред В. Л. Иноземцева; Центр исслед. постиндустр. о-ва, журн. «Свободная мысль». — М.: Логос, 2002. - с. 325

Часть II. Этнополитология

Тема 1. Введение в этнополитологию (2 ч).

Предметная область этнополитологии. Понятие этнического пространства и его соотношение с политическим пространством. Этнополитология в системе социогуманитарных наук.



Тема 2. Этнические феномены: определение базовых понятий и основных теоретических подходов (2 ч).

Понятия: «этничность», «этнос», «этническая группа», «этническая идентичность», «этническое сознание». Основные подходы к изучению этничности: примордиализм, инструментализм, конструктивизм. Исследование этничности и этнополитических проблем в России.



Семинар 2. Этнические феномены: определение базовых понятий и основных теоретических подходов (2 ч).

Вопросы для обсуждения



  1. Как автор определяет следующие понятия: этническая группа, этническая идентичность?

  2. В чем суть примордиалистского подхода к этничности, согласно В. Тишкову?

  3. Как В. Тишков характеризует такой теоретический подход как инструментализм ?

  4. Как вы понимаете утверждение Ф. Барта, что «этничность — это форма социальной организации культурных различий»?

  5. Суммируйте черты конструктивистского подхода к этничности, на основании работы В. Тишкова.

Литература

Основная

  1. Тишков В. А. Феномен этничности // Тишков В.А. Реквием по этносу. Исследования по социально-культурной антропологии. М.: Наука, 2003 (Гл.III)

Дополнительная

    1. Ачкасов В.А. Этнополитология. СПб, 2005. – С. 24-49

  1. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А. А. Этносоциология. М., 1999. – С. 27-36

Тема 3. Нации и национализм: содержание понятий, исторические формы (2 ч).

Два понимания нации: как политической/гражданской общности людей (нация — согражданство), как высшей формы этнической общности (этнонация). Национализм как политика и политическое движение. Гражданский национализм и этнический национализм. Исторические разновидности национализма. Национальное государство: история становления, характерные черты.



Семинар 3. Нации и национализм: содержание понятий, исторические формы (4 ч).

Вопросы для обсуждения



  1. В чем суть критики разделения национализма на «этнический» и «гражданский» в статье В. Коротеевой?

  2. Что такое «националистический дискурс»? Что стоит за этим понятием и в чем его полезность/бесполезность?

  3. Нация как символ и национализм как «политическое использование символа нации через дискурс и политическую активность»

  4. «Русскость» и «российскость» - их соотношение и возможность/невозможность автономного существования

Литература

Основная

  1. Коротеева В. Существуют ли общепризнанные истины о национализме? // Pro et Contra, Т. 2, 1997, № 3. (Режим доступа: http://uisrussia.msu.ru/docs/nov/pec/1997/3/ProEtContra_1997_3_12.htm)

  2. Миллер А. О дискурсивной природе национализмов // Pro et Contra, Т. 2, 1997, № 4. (Режим доступа: http://uisrussia.msu.ru/docs/nov/pec/1997/4/ProEtContra_1997_4_09.htm)

Дополнительная

  1. Ачкасов В.А. Этнополитология. СПб, 2005. – С. 86-105; 119-179

  2. Хобсбаум Э. Нации и национализм после 1780 года. СПб, 1998 (Введение)

  3. Ноженко М. Национальные государства в Европе. СПб, 2007

Тема 4. Национальные меньшинства и принцип самоопределения в современной политике (2 ч).

Принцип самоопределения — из истории появления, суть принципа. Понятие этнического/национального меньшинства. Понятие диаспоры. Противоречивость международных правовых актов: право народа на самоопределение и принцип территориальной целостности государств; конфликт между принципом самоопределения и правами человека.



Семинар 4. Национальные меньшинства и принцип самоопределения в современной политике. Рассмотрение ситуации вокруг Косово (4 ч).

Вопросы для обсуждения



  1. С. Романенко видит в Косово пример процесса национального самоопределения. Поясните — кто в данном случае является субъектом/субъектами самоопределения, то есть кто участвует в этом процессе? Какие цели ставят участники процесса?

  2. Подумайте — в каких формах могло быть реализовано право на национальное самоопределение в ситуации с Косово? Какие формы этой реализации существуют на данный момент?

  3. С. Романенко считает, что в Косово существует «этносоциальный конфликт», а не «конфликт цивилизаций». Согласны ли вы с этим утверждением?

  4. Г. Вельяминов  считает, что никакого противоречия между принципом национального самоопределения и принципом территориальной целостности государств (или принцип нерушимости государственных границ) в случае с Косово нет. Согласны ли вы с ним? Обоснуйте свой ответ

Литература

Основная

  1. Романенко С. Косово: история, характер и динамика конфликта // Конфликт в Косово и международная безопасность. М, 2009

  2. Вельяминова Г. Признание «непризнанных» и международное право // Россия в глобальной политике, № 1, Январь - Февраль 2007

Дополнительная

  1. Большаков А. Г. Этнические вооруженные конфликты в посткоммунистических государствах Европейской периферии. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора политических наук. Казань, 2009.

  2. Декларация Генеральной Ассамблеи ООН «О правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам» от 1992 года.

Тема 5. Этнополитическая мобилизация и ее основные этапы (4 ч).

Понятие этнополитической мобилизации. Три этапа этнополитической мобилизации: конструирование традиции и мобилизация «народности»; политизация этнического/национального наследия; «этническое очищение». Факторы этнополитической мобилизации. Этнополитическое движение и идеология. Этнонациональные организации.



Семинар 5. «Изобретение традиции» и мифотворчество как элементы этнополитической мобилизации (4 ч).

Вопросы для обсуждения

1. Что Э. Хобсбаум понимает под выражением «изобретенная традиция»? Раскройте смысл его определения.


  1. Зачем «изобретаются» традиции? Каковы их функции? Какие три типа изобретенных традиций выделяет Хобсбаум в зависимости от их функций?

  2. Что общего, а что различного между «изобретением традиции» и формированием исторического мифа?

  3. Какие современные проблемы отражает процесс мифотворчества в Северокавказских республиках ?

  4. Почему в современном Татарстане существуют 2 основные версии исторического прошлого?

Литература

Основная

  1. Хобсбаум Э. Изобретение традиций // Вестник Евразии, 2000, № 1 (8), С. 47 – 62.

  2. Шнирельман В. Очарование седой древности: Мифы о происхождении в современных школьных учебниках // Неприкосновенный запас, 2004, 5(37)

Дополнительная

  1. Ачкасов В.А. Этнополитология. СПб, 2005. – С. 180-221

  2. Шнирельман В.А. Быть аланами: интеллектуалы и политика на Северном Кавказе в ХХ веке. — М.: Новое литературное обозрение, 2006.

Тема 6. Этнополитические конфликты: факторы, механизмы, типология (2 ч).

Сфера этнополитического конфликта. Предпосылки, факторы и механизмы этнополитического конфликта. Типология этнических политических конфликтов. Динамика этнических вооруженных конфликтов Государство в этнополитическом конфликте. Этнополитические конфликты в современном мире.



Семинар 6. Этнополитические конфликты в современном мире. (2 ч).

Вопросы для обсуждения:



  1. Что автор понимает под выражением «мерцающий режим» конфликта?

  2. Каковы, по мнению автора, основные причины вооруженных этнополитических конфликтов, возникших на территориях бывшей Югославии?

  3. Почему автор не принимает «цивилизационный подход» и тезис «конфликта цивилизаций» в объяснении рассматриваемых им конфликтов?

  4. Кто является инициатором «замораживания» и «размораживания» конфликтов? Какие факторы способствуют «замораживанию» или урегулированию конфликтов?

  5. Каковы плюсы и минусы международного вмешательства в этнополитические конфликты?

Литература

Основная

  1. Смирнов П. «Мерцающий режим» конфликтов самоопределения в Восточной Европе // Международные процессы: журнал теории международных отношений и мировой политики. Том 4. Номер 2(11). Май-август 2006

Дополнительная

  1. Аклаев А. Р. Этно-политическая конфликтология: Анализ и менджмент. М., 2005. С. 21-32

  2. Идентичность и конфликт в постсоветских государствах: сб. ст. / под ред. М. Б. Олкотт, В. Тишкова и А. Малашенко; Моск. Центр Карнеги. - М., 1997

Тема 7. Этнополитические конфликты на постсоветской территории (2 ч).

Типология конфликтов на позднесоветской и постсоветской территории. Динамика этнических конфликтов (на примере СССР и пост-советского пространства). Северный Кавказ как наиболее сложная конфликтогенная зона (осетино-ингушский конфликт, ситуация вокруг Южной Осетии и Абхазии, чеченский кризис – его причины и динамика). Проблема непризнанных государств (Приднестровье, Нагорный Карабах).



Семинар 7. Чеченский конфликт: исторические корни, мотивы, этапы развития (2 ч).

Вопросы для обсуждения



  1. Причины Чеченской войны и – шире – этнополитического конфликта между Чечней и Россией

  2. Джохар Дудаев и его политика. Отношение к Дудаеву в Чечне. Оппозиция режиму Дудаева – причины ее возникновения, состав, действия. Отношение к Дудаеву и к его оппозиции в Москве.

  3. Правление Аслана Масхадова: достижения и провалы. Характеристика Масхадова как политика. Возникновение внутренней оппозиции Масхадову

  4. Что такое «ваххабизм», «суфизм», «суфийские тарикаты», «шариат», «газават»? Почему авторы считают, что «Исламский национальный проект» в Чечне не состоялся?

  5. Ахмад Кадыров – кто он такой, какую позицию занимал во время первой чеченской войны, почему был поддержан российским руководством?

Литература

Основная

  1. Фрагменты из книги: Малашенко А., Тренин Д. Время Юга: Россия в Чечне, Чечня в России. М.: Гендальф, 2002. - 267 с.

Дополнительная

  1. Чечня. Жизнь на войне / Центр содействия проведению исследований проблем гражданского общества «Демос»; [сост. Т. Локшина и др.]. – М.: Демос.

  2. Дегоев В. Кавказский вызов Российской государственности // Пути мира на Северном Кавказе / Под ред. В.А. Тишкова. М., 1999


Каталог: data -> 2013
2013 -> «Разработка аппаратной части макета для исследования процессов зрительного утомления»
2013 -> Программа дисциплины "Датчики и устройства связи с объектом в технических системах" для подготовки
2013 -> «Перспективы создания Восточноазиатского сообщества»
2013 -> Оценка эффективности участия развивающихся стран в системе разрешения споров вто на примере Бразилии
2013 -> «Особенности развития энергетического комплекса Индии»
2013 -> «Экономические последствия вступления в Европейский Союз для стран цве»
2013 -> Разработка информационно-обучающего программного комплекса для операторов рлс с системой автоматизированного проектирования новых решений
2013 -> «Анализ конкурентных стратегий немецких автомобильных концернов»
2013 -> Стратегия инновационного развития компании «Бэ-Эм-Вэ Групп» в период с 2007 по 2012 год


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал