Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» инаправления 100400. 62


Специфика восприятия и мышления в традиционной (архаической) культуре./ ПР-5



страница8/10
Дата17.10.2016
Размер0.87 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Специфика восприятия и мышления в традиционной (архаической) культуре./ ПР-5


План:

  1. Особенности восприятия и мышления в традиционных культурах.

  2. Обзор основных теоретических концепций традиционного мышления.

  3. Основные черты традиционной культуры, её особенности по сравнению с современной культурой.

  4. Специфика функционирования вещей в традиционной культуре.

  5. Обычай и ритуал в традиционной культуре. Специфика ритуала в современной культуре.

  6. Проблемы модернизации традиционных обществ. Основные положения теорий модернизации.

Вторая половина XX в., как известно, характеризуется усложнением социокультурной жизни в глобальном масштабе. Ломка традиционных нормативных структур, распространение анемических процессов, релятивизация культурных ценностей обусловили кризис личностной, культурной идентичности, если и не в массовом, то в весьма значительном масштабе. Это стимулировало научные поиски в области психологической антропологии, социализации и инкультурации, отклоняющегося поведения. Далее, превращение массовой культуры в глобальный феномен погрузило множество людей в атмосферу унифицированного языка, стандартизованных образов и эстетических форм, упрощенных алгоритмизированных образцов суждений, поведения, отношений. Однако в таких условиях люди ощущают, что их переживания не укладываются в предлагаемые стереотипные рамки, и за этими пределами остается многое, чему пока еще не найдено приемлемых выразительных средств. Отсюда тяга к более сложной культурной идентификации, которую люди ищут в обращении к этническим, историческим, конфессиональным корням, в стремлении обрести личностное самоопределение. В рамках культурной антропологии ответом на это стали исследования проблем идентичности, типов и форм реакции на процессы унификации в культуре; изучение закономерностей существования массовой культуры и её связей с более широким культурным контекстом.

Литература



  1. Мид M. Культура и мир детства: Избр. произведения.—М: Наука, 1988. (Этнографическая библиотека / АН СССР. Ин-т этнографии им. Н. Н. Миклухо-Маклая).

  2. Этнологическая наука за рубежом: Проблемы, поиски, решения / Отв. ред.: С.Я. Козлов, П.И. Пучков. — М.: Наука, 1971.



Связь этнологии с другими науками. / ПР-6


План:

  1. Этнология как наука и история её становления. Развитие этнологии в Германии, Великобритании, США, Франции и России.

  2. Предмет этнологии и его развитие в XX веке.

  3. Методы этнологии. Использование в этнологии методов смежных наук.

  4. Взаимосвязь этнологии с другими науками.

В настоящее время этнологическая наука представляет собой довольно сложную и разветвлённую систему знаний, состоящую из нескольких разделов. К ним можно отнести следующие:

  • этническую антропологию (исследует вопросы этногенеза и антропофизического развития народов);

  • этническую социологию (изучает социальные аспекты развития и функционирования этнических групп, их идентичности, формы самоорганизации, типы взаимодействий этнических групп);

  • этническую психологию (рассматривает вопросы формирования этнических стереотипов, этнического самосознания и идентификации) ;

  • экономическую этнологию (анализирует проблемы хозяйственной и экономической деятельности этносов) ;

  • этнодемографию(основными задачами которой являются исследования демографических процессов и динамики численности народов) ;

  • этническую географию (своим предметом считает изучение вопросов географического расселения народов, особенностей их месторазвития, этнических территорий и этнических границ) ;

  • этнопедагогику (своей целью имеет исследование особенностей воспитательного и образовательного процессов у различных этносов).

Таким образом, предметное поле современной этнологии очень широко и различные его направления в той или иной степени пересекаются с близкими, родственными науками. Особенно это касается таких наук, как этнография, культурология, социология, психология, антропология, политология.

Литература



  1. Леви-Строс К. Структурная антропология. —М.: Наука, 1985.

  2. Орлова Э.А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие для вузов.— М.: Академический Проект, 2004.— 480 с.— («Gaudeamus»).



Этнические контакты и их результаты. / ПР-7


План:

  1. Формы и результаты этнических контактов.

  2. Основные концепции этнокультурного взаимодействия.

  3. Основные типы этнических процессов.

  4. Настоящее и будущее этносов

Многочисленные этнокультурные исследования убедительно свидетельствуют о том, что этнические изменения происходят в результате многочисленных, сложно и противоречиво протекающих, многообразных культурных контактов между народами, а содержание межэтнических взаимоотношений во многом зависит от способности их участников понимать друг друга и достигать согласия, которое в основном определяется этнической культурой каждой из взаимодействующих сторон, психологией этносов-участников контактов.

Четыре варианта контактов:



  • прибавление-этнос, сталкиваясь с другой культурой, осваивает некоторые её достижения

  • усложнение-качественное изменение культуры этноса под влиянием более зрелой культуры (влияние китайской культуры на японскую, в результате чего японскую можно считать дочерней)

  • убавление-потеря собственных навыков в результате столкновения с более развитой культурой

  • обеднение (эрозия)-деструкция культуры.

Литература

Агеев В.С.Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы.-М.,1990.


Динамика и типология этнических конфликтов. / ПР-8,9


План:

  1. Понятие этнического конфликта, его признаки и причины.

  2. Динамика развития и типология этнических конфликтов.

  3. Методы и формы регулирования этнических конфликтов.

Характер межэтнических отношений в каждом отдельном обществе имеет свою специфику и детерминирован особенностями развития и взаимодействия конкретных этносов данного общества, практически во всех этнических конфликтах можно выделить общие фазы их созревания и развития (стадии этнического конфликта, классификация этнических конфликтов, способы регулирования этнических конфликтов, специфика регулирования конфликтов на разных стадиях их развития).

Литература



Дороченков А.И. Межнациональные отношения и национальная политика в России: актуальные проблемы теории, истории и современной практики.- СПб.,1995.

6.Вопросы к зачёту

«Аспекты социобиологии и этнологии в туризме»




  1. Каталог: umkd
    umkd -> Учебно-методический комплекс дисциплины «География современного мира» для специальности 5В011600
    umkd -> Ю. Ф. Борунков, И. Н. Яблоков, М. П. Новиков, и др
    umkd -> Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62 Экономика (профиль "Бухгалтерский учет, анализ и аудит") Пятигорск 2012 г
    umkd -> Программа дисциплины «Введение в социально экономическую географию»
    umkd -> Семинар № Понятие, юридическая природа, принципы и функции местного самоуправления
    umkd -> Сабақ толық фукционалдық жүйе, ол оқу процессінде оқушы мен оқытушының арақатынасының бір ортаға бағыттайды
    umkd -> Рабочая Программа учебной дисциплины м в. 05 Активные методы обучения в старшей школе Трудоемкость


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©grazit.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал